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时间:2020-11-20
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1、人教版三年级上册语文13课《花钟》教案建水家小学教学目:1、知与技能:会8个生字,会写14个生字,正确写“争奇斗、芬芳迷人、、醒、湿度、密切、关系、嫩、适宜、适、昆虫、播、植物学家、修建、、大致”等。通多种形式使学生正确、流利、有感情地朗文,背自己喜的部分。2、程与方法:通自主合作探究的方法,培养学生学能力、合作意。3、情感、度与价:激学生察趣,学作者留心察,善于探索的科学度。初步培养学生留心周事物,真察和思考的。教学重点:在理解文内容的基上,理解不同的表达句式,一些句子一种法。教学准:附件:PPT一情境,激趣。同学喜花?什么?(花很
2、美,可以装扮我的世界⋯⋯)你知道哪些花,喜?什么?今天,老收集了一些花,同学想欣一下?1、件展示:欣各种花的片些花儿,不但美,而且它身上藏着多奥秘呢?今天我来学第13课2、出示:13花两遍。同学后有什么疑呢?生:疑。二、自文,初步感知文内容。1、文要求:文,不的字借助括号里的注音,不流利的句子多几遍。2、指名按自然段文,朗情况。件出示生字:我会。nùmùzàyákūn怒暮燥雅昆我会争奇斗芬芳迷人展示需要昆虫播bōwěn播吻留心植物学家zhì致醒修建陆续湿度大致密切关系嫩适宜适三、逐段朗,探究1、自第一自然段。文中写了哪
3、几种花,把它圈出来。你花儿有什么,交流一下。生:交流.教适板:花儿的子不一,开放不同。比句子凌晨四点,牛花开了。凌晨四点,牛花吹起了紫色的小喇叭。2、默第二自然段。用波浪画出表示植物开花不同原因的句子。件展示句子一:原来,植物开花的,与温度、湿度、光照有着密切的关系。句子二:还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫的活动时间相吻合。学生交流:昙花开花的时间跟什么有着密切的关系。教师补充:夜来香的开花时间与昆虫活动有关,一到晚上,花香味就越浓,香味就是为了吸引夜间活动的昆虫来传播花粉。教师适时板书:原因:与①温
4、度、湿度、光照有关②动物的活动四、学习最后一个自然段。1、我们一起来有感情的朗读这一段。2、说说这位植物学家的做法妙在何处。五、小结,鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人,花儿身上蕴藏着许多的秘密,我们要怎样才会发现这些秘密呢?生:交流师:对,适时板书:留心周围的事物,认真观察、思考。板书:13花钟花儿形状不同,开花的时间不同原因:与①温度、、湿度、光照②动物活动有关留心周围的事物、认真观察、思考六、作业设计1、看拼音写词语。Xiānyànjiāonènchuánbōshīdùzhǎnshìxiūjiǎn()()()()()()2、课文用不同
5、的说法来表达鲜花的开放,我们来填一填,再体会体会。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇睡莲万寿菊烟草花月光花昙花3、选词填空。陆续连续①清晨,同学们()走进校园。②我已经()连续三次取得男子100米比赛的第一名。适宜适应①这里的气候干燥,我很难()④这种花()在温暖潮湿的地方生长。④、写出几种花的名称。4、作者为什么要以“花钟”为题呢?
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