人教版三年级语文上册生字表一.docx

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1、《语文百花园七》教学设计1教学目标：1、准备、流利地绕口令。2、识字形近字3、用生字组词写句子4、背诵二十四节气歌5、读短文6、采集信息教学重点：通过流利地绕口令，用生字组词写句子教学难点：背诵二十四节气歌教学方法：讲练法讨论法教学课时：2课时课型：新授第一课时授课时间：课题：语文百花园七教学目标：1、准备、流利地绕口令。2、识字形近字3、用生字组词写句子4、教学重点：通过流利地绕口令，用生字组词写句子教学重点：通过流利地绕口令，用生字组词写句子教学难点：背诵二十四节气歌教学方法：讲练法讨论法课型：新授教学过程一、读绕口令桌上放着一个盆，盆里放着一个瓶，砰砰砰，啪啪啪

2、，瓶碰盆，盆碰瓶，不知是盆碰坏了瓶，还是瓶碰坏了盆。二、区别记形近字l、出示例子及吸(吸引)级(年级)2．出示练习，完成练习作业()()()包——()乃——()主——()三、用字组词写句子1、出示例子待等待贝贝静静地等待着。2．自由完成下面的练习持：——勇：————：——四、作业书写完成，“填一填”与“用字组词写句子”第二课时授课时间：课题：语文白花园七教学目标l、背诵二十四节气歌2、阅读短文3、学写留言条4、同桌交流背诵教学重点：通过流利地绕口令，用生字组词写句子教学难点：阅读短文教学方法：讲练法讨论法课型：新授课型：教学过程一、出示小黑板l、读二十四节气歌2、自由

3、朗读并背诵3、学写留言条4、桌交流背诵二、阅读短文1．自由短文内容2．了解短文内容3．评价诺尔贝的聪明4．拓展延伸认识到哪一方面可以这样进行思维。三、采集课外知识1．出示P124的知识2．学生各自交流课外的知识四、作业：课外自由阅读第三课时授课时间：课题：语文百花园七教学目标1、背诵二十四节气歌2、阅读短文3、学写留言条教学重点：通过流利地绕口令，用生字组词写句子教学难点：阅读短文教学方法：讲练法讨论法教具：小黑板卡片课型：新授教学过程一、自由读P125的能说会道二、明白要求1．想一想：你取得了哪些进步?有什么体会?还有什么打算?2．向同学说说自己的进步，请同学读一读

4、对你的看法三、把你取得进步用几句话写来四、作业写下自己的进步