七年级xx学年下期美术教学计划.doc

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1、教育计划：_________七年级xx学年下期美术教学计划姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页七年级xx学年下期美术教学计划本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。教材内容充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学习美术课程。根据美术课程标准把教学分为四个教学领域，这四个学习领域分别是“造型表现”、“设计应用”、“综合探索”、“欣赏评述”。二、学生基本情况分析初一年级学生对美术有浓厚兴趣，但兴趣和

2、耐心不会太久，所以绘画对于他们有很大的帮助，让他们初步感受美的能力，作画时培养他们的观察能力、绘画能力，培养绘画想象能力，提高他们的美术能力。初二年级学生对美术已有了简单的认识，所以学起来很轻松，他们的兴趣横浓厚，我一定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表现美，培养情趣，提高审美能力、绘画能力、观察能力、想象能力、创作能力等由于课上时间有限，学习内容少，我在完成教学的情况下加入简笔画教学，这样学生既充实的自己，又学习到了更多的美术知识，同时又提高了对事物外形的掌握，完整了构图，又掌握了技能，提高了技能学习。三、教学目标（）了解各种

3、绘画工具和特性，并且学会掌握使用这些工具。（）能够了解色彩，认识各种色彩大胆应用，创作不同的作品。（3）根据美术的特点明确学习态度，从小培养他们良好的学习习惯。第3页共6页（4）采用各种形式激励学生学习美术知识，加入各种那个游戏进行学习，让他们不断的创作作品，展示自己，发表创作意图。（5）选择有情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式渗透教学，叫学生在不知不觉中学习，激发、培养学生学习美术的兴趣。（6）充分发挥教师的直观性演示，演示要规范化让学生能学习正确的作画方法，激发学生学习的欲望。四、教学方法设计美术教学比较吸引孩子，在教学

4、中我们可以先激发孩子的学习兴趣，那就要有好的教学方法，我们可以进行谈话法、启发式进行教学，让学生在快乐中学习、在快乐中体验美术的乐趣，诱导学生学习更多的美术知识。认识常用的色彩及形状，并能用绘画工具表示各种色彩，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，欣赏感受作品。探究感知学习，自己会口头归纳感受。培养学生思维创新精神，注重个性发展。在学习中举一反三。五、教学评价方案我将美术评价方案分为两大项内容、艺术表现（40）学习态度5分、课堂作业完成的情况5分、课堂表现5分，分书本的爱护5分。、基础知识（60）期末测试60分。第3页共6页七年级

5、上册历史教学计划在本学期担任七年级历史,新的学期开始,根据学校教学计划的要求本学期的特点,结合初一学生的实际水平,开展本学期的教学工作,使学生学会学历史的一些方法,提高学生学习成绩。在本学期要狠抓学生的基础知识,指导学习方法,本学期的计划如下。一、学生情况分析初一学生总体水平差不多。历史是他们新接触的一门学科,所以大部分同学求知欲较强,课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力,且有部分同学学习目的不明确,学习欠积极。二、教材分析1、教学特点本学期初一历史选的是人教版教材,融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强,图文并茂,增强了许多

6、趣味性较强的知识活动。2、教学内容《中国历史》第一册的内容是从我国的远古居民写到魏晋南北朝,各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展,共22课。3、教材的重点、难点教材重点在于与历史发展线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。二、教学目标与措施1、认真备好课,备教材、备教法、备学法。2、落实好课堂教学目标。第5页共6页3、使学生参与到课堂教学中,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识改变学生学习历史的兴趣,改变学生学习历史的不良习惯5、从严治教,提高成绩。四、具体措施(1

7、)以启发诱导式教学为主,并采用各种有效的教学方法和手段以激发学生学习历史的积极性;(2)加强直观教学,充分利用教学挂图等教学工具;积极采用现代化教学手段。争取每期都要开设历史活动课,要求自己必须自始至终参加学生的活动,并且要让学生学有所得。五、进度安排本学期总课时为38课时,每周2课时。第一单元中华文明的起源6课时第二单元国家的产生和社会的变革6课时第三单元统一国家的建立10课时第四单元政权分立与民族融合10课时附录复习6课时第5页共6页教育计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页