小学夏令营活动计划.doc

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1、教育计划：_________小学夏令营活动计划姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小学夏令营活动计划暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：一、活动组织学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动

2、安全工作领导小组：组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任二、参与成员及条件学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。三、报名原则及方法报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。报名办法：1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。2、学生填写报名表格，家长签字。四、活动内容：根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。第4页共6页3、“我当小小地质学

3、家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。五、活动时间1、“少年军校暑期夏令营”根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰

4、场活动时间：7月10——7月30日3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。活动时间：7月8日4、“河南探秘，爱我河南”活动时间：7月20日六、活动总结1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。**新区众意路小学xx年7月8日第4页共6页第4页共6页小学大课间体育活动安排计划一、活动时间每周一到周五上午两节课后9：45

5、10：15二、活动负责组长：朱*****副组长：各体育教师活动教师：各班正副班主任活动检查：值周教师器材出借及准备：我们要求每班学生自带器材，鼓励班级根据本班情况进行活动，根据安排活动内容每班可自行选择。需要器材向体育老师领取。三、活动要求1、要求全体教师和学生进行活动，不能活动的人员做好登记，达到全体健身的目的。2、各班学生由正班主任带队。各班按照出操行进路线到达规定场地，进行相应的活动，如班主任有事不在，由副班主任带领学生活动。3、负责教师组织好本班活动，由班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材参加活

6、动，活动结束后点清数量归还器材，办好登记出借手续，损坏要赔偿。第5页共6页4、每个负责老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动场所的安全隐患，班级之间进行活动场地的避让等。5、活动结束后，仍由各班负责教师带队回教室。6、如遇天气不好，各班组织好学生在室内进行活动。如下棋、做室内操等。近期，我们将打算编一套室内健身操，以便在天气不好的情况下，各班在教室参加健身锻炼。在冬季天冷时，我们还将组织全校性的冬季长跑运动。7、要求教师有活动内容安排计划（有活动时间、活动人数、组织形式、具体指导活动），有

7、每一次活动记录。四、器材出借要求：1、负责器材老师提前5分钟到体育室。2、准备好负责年级各班所用的器材。3、记录好出借归还器材数量，如有缺少及时与班主任联系。五、活动场地分布（一~六年级活动场地分布）备注：各班主任可以根据自己的年级特点进行有选择性的进行活动，也可自己制定内容进行活动。做到人人参与，达到健身目的。第5页共6页教育计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页