最新“学校女工会计划”工会工作计划.doc

《最新“学校女工会计划”工会工作计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教育计划：_________最新“学校女工会计划”工会工作计划姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共7页最新“学校女工会计划”工会工作计划本年度的女工会工作，要根据学校工会工作要点，认真贯彻党的xx大精神，以“三个代表”重要思想为指导，围绕学校工作要点，加强女工会工作的群众化、民主化、法制化建设，进一步发挥女工会的民主参与、民主监督作用，突出女工会的维护职能，为女教职工多办实事好事，更好地为女教职工服务，加强师德师风建设，使我校女工会

2、工作再上新台阶。一、加强理论学习，提高综合素质1.加强学习培训，组织女工会认真学习上级工会工作精神，结合学校女工会工作的实际，做到集中学习与个人学习相结合，了解当前女工会工作的形势，深刻领会目前女工会工作的任务和要求，进一步提高女工会会员的理论素养。2.加强教职工队伍的建设是我校女工会今年的重要任务，我们将积极配合学校中心工作开展各项“业务练兵”活动，坚持"教书育人，为人师表"教育,做好教工思想政治工作,加强师德师风建设。3.提高政治学习的质量，充实学习内容，以各种形式提高学习时效性。二、围绕中心工作，推进素质工程围绕学校教育教学中心工作，以创建学习型班

3、组为抓手，积极推进“职工素质工程”建设。1、继续加强师德教育和职业修养，营造“安心乐业、积极向上”的校园环境，进一步创造“推先进、树先进、创先进”的良好氛围。第4页共7页2.积极配合学校中心工作，鼓励教工积极参与业务练兵等活动，不断提高自身素质。3.通过多种学习途径、扩大知识信息等方法，进一步学习理解课改的精神和核心，提高专业思想和能力。以学习为先导，以教研组为基地，为教工搭设实践的舞台，各岗位开展全面的业务练兵，逐步深化教育改革。4.进一步深化学习，营造有益于可持续发展的学习氛围：如设立博客论坛、，充实教工图书馆等扩大教工知识信息量，为争创学习型班组打

4、基础。5.继续建立完善激励约束机制，把学习引入工作，通过学习来实现工作创新，形成不学习就要被淘汰的危机感和紧迫感，切实解决“要我学”和“我要学”的关系。三、开展丰富多彩的文体活动，促进教工身体健康1.结合“三、八”妇女节、女工会组织教职工开展小型体育比赛活动,通过活动增强教职工身体素质，促进相互间的理解，增强集体凝聚力。2.根据我园实际情况,积极开展宣传、动员工作，充分调动广大教职工根据自己的情况和爱好，参与全民健身活动的积极性和主动性，促进教职工通过多种多样的文体活动，保持健康的体魄和饱满的精神，更好完成本职工作。四、落实教工生活保障，做好“贴心人”1

5、.做好医疗保险的投保、理赔工作，在第一时间完成决不拖拉。2.重视退休离休职工工作，定期、不定期的进行访问和“回娘家”活动，使退休离休职工感受到女工会、集体对他们的关心和身处其中的温暖。第4页共7页3.关心生活上有困难的教职工，特别是单亲家庭、做好她们的“贴心人”，为他们解决一些实际问题。第4页共7页最新人教版pep小学六年级上册英语教学计划一．学情分析六年级学生已经接触了三年英语，有一定的英语基础。他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。但六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期我将

6、面向全体学生，以学生的发展为宗旨，因材施教，分层教学，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。二．教材分析本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。三．学期教学目标根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶

7、段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心；培养学生一定的语感和良好语音、语调基础。六年级的学生已经有一定的英语基础，本学年应达到以下目标、掌握所学单词。第6页共7页、掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。四．教材重点和难点、

8、掌握所学单词。、掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开