人教版初二数学上册轴对称教学设计.docx

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1、13.1.1轴对称教学目标:1、通过生活中的具体实例认识轴对称,让学生掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念。2、培养学生的观察能力、思维能力、操作能力、归纳能力。[来源:学*科*网Z*X*X*K]3、让学生体会数学的对称美在生活中的广泛应用和体现。教学重点:准确掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念的实质。教学难点:轴对称图形和关于直线成轴对称的区别和联系。教学过程:一、情景创设在生活中,许多事物与图形紧密联系在一起。现在老师给大家准备了一些生活中的常见的事物图案和标志,请大家观赏。二、自主学习、三、知识整合四、名师培优五、

2、反思与回顾(1)本节课你学会了些什么?你有哪些收获?还有什么疑问?(1)通过本节课学习,你学会了哪些?有哪些收获:还有什么疑问?(2)本节课我们共同欣赏了生活中的轴对称图案,通过图形理解了轴对称图形和关于直线成轴对称两个概念,请大家回忆一下,它们有什么区别和联系?区别:轴对称是说两个图形的位置关系,轴对称图形是说一个具有特殊形状的图形。联系:都能沿着某条直线折叠重合。这条直线都对称轴。[om]六、作业布置P31练习第2题,作业:习题12.1T1,T2,T3,T4(做在书上)附件1:律师事务所反盗版维权声明附件2:独家资源交换签约学校名

3、录(放大查看)学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060

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