学生会少工部女生文化节活动总结.doc

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1、教育资料:_________学生会少工部女生文化节活动总结姓名:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页学生会少工部女生文化节活动总结为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文运动氛围,积极调动女同学的热情,展现我校女同学日新月异的精神风貌,根据校学生会安排开展女生文化节活动。通过各部成员的积极参与,努力工作,使得此次女生文化节各项工作得以圆满结束。主要内容如下:一、吉尼斯大比拼首先,我们对参加报名单项活动的选手进行评选,

2、仰卧起坐选出8人,小绳选出8人,呼拉圈选出5人,蹄毽子选出6人参加校里比赛,余下淘汰选手参加团体比赛,在比赛为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文运动氛围,积极调动女同学的热情,展现我校女同学日新月异的精神风貌,根据校学生会安排开展女生文化节活动。通过各部成员的积极参与,努力工作,使得此次女生文化节各项工作得以圆满结束。主要内容如下:一、吉尼斯大比拼首先,我们对参加报名单项活动的选手进行评选,仰卧起坐选出8人,小绳选出8人,呼拉圈选出5人,蹄毽子选出6人参加校里比赛,余下淘汰选手参加团体比赛,在比赛当天,药学院女生表现非常出色,并取得

3、令人满意的成绩。此次活动增强了女大学生身体素质,提供了走向操场,走向阳光下的机会。二、体坛女性风云人物诗歌图片展向药学院女生征集体坛女性风云人物诗歌图片,各班团支书收齐后,由药学院学生会成员进行初步评选,最后由校学生会选取优秀作品进行展出。本次活动让更多人了解、感受运动员的风采,特别是伟大的女运动员,让女同学们更加自信、自强。三、第3页共6页电影沙龙4月日—4月7日对所有同学开放免费电影周,从艺术影片中学习更多知识,提高个人修养。让全校同学从具有艺术价值的影片中提高自身素质。四、女生论坛为让更多的女同学学会以良好心态面对生活,面对学习,面

4、对困难,努力成为成功女性,向药学院同学传达校学生会意向,展开了女生论坛活动。五、十字绣展药学按校学生会要求向全院女生征集十字绣,进行初选后交到了校学生会并进行了评选展出。展现了女生心灵手巧的一面,也让参与者在动手动脑的同时体验刺绣的快乐心情,此次女生文化节活动中同学们的热情都很高,活动开展的也非常顺利,但从中我们发现一些不足:、趣味运动会当天观众有些小混乱,不整齐。、在征集的体坛女性风云人物图片诗歌中有一些不是原创作品。3、十字绣数量不多,十字绣大小差距大,有些过小。经过我们的努力,这些不足得到了很大改善,药学院也在吉尼斯大比拼中取得了第

5、名的好成绩。此次女生文化节在各部门的积极配合下,进展的非常顺利,赢得了女生们及老师的普遍好评。少工部以后也会继续努力,在开展自己活动的同时也全力配合其他部门,让我们药学院学生会越来越强壮。第3页共6页学生会少工部少数民族文化节工作总结第5页共6页为了增强大学生对少数民族文化、风俗习惯、饮食的了解,让同学们接触到身边不同民族的风情,最终推动整个高校校园生活向更为积极有益的方向开展,我药学院按校学生会安排开展了“少数民族文化节”,并组织院内同学积极参加。活动大概内容如下:一、前期准备工作:、根据学校要求,少工部在活动前期,通过给各班负责人开会

6、,积极调动少数民族同学们参与到此次活动中来。、在学生会其他部门的配合下,我们认真挑选由各班上报的文为了增强大学生对少数民族文化、风俗习惯、饮食的了解,让同学们接触到身边不同民族的风情,最终推动整个高校校园生活向更为积极有益的方向开展,我药学院按校学生会安排开展了“少数民族文化节”,并组织院内同学积极参加。活动大概内容如下:一、前期准备工作:、根据学校要求,少工部在活动前期,通过给各班负责人开会,积极调动少数民族同学们参与到此次活动中来。、在学生会其他部门的配合下,我们认真挑选由各班上报的文艺节目,进行了初选、复选,选出5个节目参加校里文艺

7、展出,最终由校学生会选出个节目代表园参加当天的少数民族文化节。3、给参加此次民族街展示的苗族和蒙古族的几位同学开了5次会,布置任务,并随时了解进展情况。第5页共6页二、活动当天:经过精心的准备我们终于迎来了少数民族文化节,在学生会其他部门的积极配合下,我们认真布置本院的民族街,活动刚刚开始,我院的民族街便受到的同学们的关注,通过板报的宣传、同学的介绍,以及对苗族和蒙古族食物的品尝、衣物的试穿,让同学们对两个民族有了更深刻的认识。同时我院民族街的文艺表演更是吸引同学们的眼球,尤其竹是竿舞与同学和老师的互动更是将活动带到了高潮。参加校里表演的

8、文艺节目均取得了优异的成绩。此次少数民族文化节,让同学们在娱乐的同时更加了解少数民族的自然情况、民族民俗以及风俗习俗,让同学们充分认识到民族团结的重要性。但是活动中我们也存在一些不足:、有些班

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