能被3整除的数----liangsu制作复习进程.ppt

《能被3整除的数----liangsu制作复习进程.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、能被3整除的数----liangsu制作学习目标：1、使学生初步掌握能被3整除的特征，会判断一个数是否能被3整除。2、培养操作、观察、分析、概括、归纳能力。教学重、难点：正确根据能被3整除的特征，判断一个数是否能被3整除。能被3整除的数123456┋313233┇×3369121518┇939699┇你们能直接观察出这些数的特征吗？用3个小圆,在你们的数位顺序表上摆出不同的两位数,看你们能摆多少个十位个位十位个位十位个位十位个位用3个小圆,在你们的数位顺序表上摆出不同的两位数,看你们能摆多少个用6个小圆摆一摆,可以摆两位数,也可以摆三位数看看这些数是不是都能被3整除?再

2、用9个小圆摆一摆,看摆出来的这些数能不能被3整除?通过刚才的实验,我们知道能被3整除的特征是什么呢?讨论:结论:一个数各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除。×31+2=31+5=61+8=99+3=129+6=159+9=18••••••所得的和有什么特征?123456┇313233┇369121518┇939699┇百位十位个位百位十位个位百位十位个位看谁想得快!说一说下面哪些数能被3整除？12326283742095831695314502、判断题：对的在括号里打“√”，错的打“×”①个位上是3、6、9的数都能被3整除。()②能被9整除的数一定能被3整除。(

3、)③34□这个三位数能被3整除，□里只能填2。()④能被3整除的最小数是6。()练一练×××√猜一猜,可以填哪些数?在□里填上适当的数，使它能被3整除。32□5□1646□400□1473692582581、4、73、6、92、5、82、5、8谁的脑筋转得快!三个连续奇数的和比其中最大一个奇数大44，这三个连续奇数分别是多少？设：中间一个奇数是X，比它小的一个是X-2，比它大的一个是X+2，那么(X-2+X+X+2)-(X+2)=443X-X-2=442X=46X=23当X=23时,X-2=23-2X+2=23+2=21=25答:这三个连续奇数分别是21、23、25。总

4、结：1、今天学习的内容是什么？2、能被3整除的数的特征是什么？3、找能被3整除的数的特征的方法和找能被2、5整除的数的特征的方法相同吗？你是用什么方法找到能被3整除的数的？4、你还知道什么？谢谢你的支持！再见！2、演示操作，揭示新知：此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢