胡骑凭陵杂风雨燕歌行高适字达夫一字仲武唐上课讲义.ppt

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1、胡骑凭陵杂风雨燕歌行高适字达夫一字仲武唐高适是个非常自负、功名心极强的诗人，性情狂放不羁，好交结游侠。想通过立功边塞而封侯的理想和热情，促使他不畏艰险，两次北上蓟门，所谓“北上登蓟门，茫茫见沙漠。倚剑对风尘，慨然思卫霍”（《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》）。想像汉代大将卫青、霍去病那样在边塞立功封侯。尽管这种愿望当时落了空，但对边塞生活的实地体验和冷静观察，使他能在第一次北上归来后，于开元二十六年（７３８）创作出了极负盛名的边塞诗力作《燕歌行》。慷慨从军，行军瀚海（概括出征历程，渐现战争气氛）全身奋战，突围未成（转写酷战）两地相思

2、，战情险恶（换写室家之思）不为功名，盼念良将（不尽之意）层次分明、线索清晰尚质主理1、描写了守边战士艰难困苦的征战生活和激烈残酷战斗场面，对战士在边地的艰苦生活表示同情。2、歌颂战士们奋勇杀敌的英雄气概和不怕牺牲的爱国精神，对战士们不为功名、勇于献身的高贵品质给予高度评价。3、揭露军队将帅的荒淫腐败及由此产生的恶果，对将帅只管自己享乐而不顾士兵生死的无耻行为予以有力讽刺。尚质主理4、通过官兵苦乐悬殊的描写，揭示军队里对立的阶级关系，又通过战士戍久不归，造成两地相思的描写，透露出唐代边防驻军更换制度的败坏，写怀念古代良将，建议统

3、治者体恤士兵，点明主题。艺术特征1、塞外自然环境的描写和边地生活气氛的渲染，为突出“沙场征战苦”的主题起了很好的衬托作用。开阔、辽远、荒凉的自然景色苍凉悲壮的情调2、士兵在戍边征战中复杂的心理活动，则刻画得很成功——既慷慨赴边，又思念亲人；既愿为国捐躯，又想得到体恤，形象丰满，有血有肉，真实可信。艺术特征3、多处运用对比手法，以诗寓讽。4、四句一转，诗的音韵随着诗的内容变化而变化，音节的美和富有诗意的画面取得了和谐的统一。成功地充分运用对比手法汉将（男儿）：重横行——半生死——斗兵稀——空回首——死节不顾勋。将军：美人帐下犹歌

4、舞——身当恩遇恒轻敌——力尽关山未解围。四组对比唐军——敌军战士——将军征人——思妇古将军—今将军1.分析本诗的层次结构，并说明全诗是以什么为线索展开的。2.本诗如何运用对比的手法来达到讽喻的目的？3.结合你所学过的边塞诗，分析《燕歌行》“尚质主理”的特点。附：《出塞作·居延城外猎天骄》　王维居延城外猎天骄，白草连天野火烧。暮云空碛时驱马，秋日平原好射雕。　护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽。玉靶角弓珠勒马，汉家将赐霍嫖姚此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢