系教学秘书工作总结参考.doc

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1、教育资料：_________系教学秘书工作总结参考姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页系教学秘书工作总结参考首先我要树立服务的思想意识，努力为学院师生做好服务、协调系内的各项工作。教学工作是学院的中心工作，而为师生服务是教学秘书的主要工作任务，教学服务不应该是一句口号，不能只是说说而已，更重要是落在实处。服务教学，既有教学管理制度的制定与落实层面上的，也有具体的教学管理事务性工作，就系部教学秘书而言，在服务教学方面大量的工作都在具体的事务性工作之中，如教材征订、

2、教学信息填报、考试事务、教学资料收集等等。考试安排与考试卷收集工作考试包括期末考试(系内组织和教务统一组织两块)、期初补考、毕业补考等。期末考试课程相对比较顺利，由教务部门组织其他各系积极配合，有序的进行。期末考试主要针对考试课，教秘将系部考试课程分至教研室，相关教师完成出卷由教研室主任审核后，将每门课程的a、b卷及答案汇总上交本系，经系部主任审核后，打印样卷交教务处，汇总时应核对：如课程名称、考试班级、试卷格式、试卷清晰度以及卷面分数等信息。考试结束后，将审阅后的试卷及时上交教务处。补考工作主要是面对的考查课程，有不及格的课程需在期末汇总分数的时候催促相关教师出补考试卷，这项工作需要教

3、秘在随后的假期做好汇总参加补考的学生名单及相应考试安排，然后期初将协调好的考试时间安排上交教务。问题：教室上交试卷的时效性，核对试卷的正确性，与辅导员核对补考学生名单的仔细性。第3页共6页课时费的制作课时费包含：日常教学工作量、外聘教师工作量、实训工作量、考试补考工作量等费用的统计。统计数据涉及教师最切身利益，不能有半点疏忽。这项工作首要的是坚持原则，以学院的制度或规定为原则，有不明白的地方及时翻阅工作量统计的相关规定，纠正不正确的统计数据，当教师有什么不明之处提出疑问时，政策层面的问题请示领导，教师层面的问题需由教秘耐心、主动的与教研室或当事老师沟通、解释。有涉及到毕业班顶岗实习的班级

4、，要及时向教务上报毕业班顶岗信息，以备相关工作量的调整。实践环节需要在一定的时间段内，由教秘汇总相应的资料(三书、方案、总结)，汇总打印后向教务相关人员提交集中实训资料和实践环节运行表，以便抽查和日常检查运行情况，更是为了给教师的薪酬费用做基础。实训结束后还要提交各级别的实训成果，留存归档。所以我们要不断增强服务意识，急师生所急，事无巨细，有条不紊的做好各种事务性工作。第3页共6页给自己的班主任总结一般的总结开头总要来写“时光荏苒，岁月如梭”的台词。是的，从去年的期中我“临危受命”硬生生地被拉巴上了这个传说中的神圣的位置，到现在已经快两年了，时间真的很快。第5页共6页当初的我对自己被拉上

5、这个位置，我对自己的定位就是“临时暂代品”，混个几个月就能恢复自由身的，从没想过自己会在这个位置上呆那么久，更没想过要干出什么“政绩”来。要知道，在没当班主任之前的我，每天都过着“两耳不闻窗外事，一心只在网上扑”的简单日子，从周围那些班主任或老师们那里耳濡目染的都是班主任工作的“水深火热”，所以我一早就下定决心“打死不当班主任”，可世事难料。现在回忆起来，这两年的班主任工作，在我的脑海里剩下的只是一些细碎的片段，不完整也不连贯，它就这样像蜻蜓点水样，当初可能曾在我的心里激起过涟漪，但随着时间的流逝，涟漪早已被抹平，什么都没剩下。虽然这两年里，有碰到问题不知所措的时候i，有面红耳赤地在学生

6、面前发火的时候，有很丢脸地躲在厕所哭的时候，有义正言辞地在家长面前争辩过的时候，也有灰心失望不想干的时候，尤其是今年挺着大肚子在管这个管那个的日子特别艰难。但现在回想起来的这一切在我即将要退下来的这一刻好像都成了“浮云”。是的，我再也不用追着孩子们屁股后面要他们这个那个了是的，我再也不用提心吊胆地担心大会上大队部点到我们班的名字说我们这个那个不好了是的，我再也不用整天接家长电话，帮他们处理这个那个鸡毛蒜皮的事了是的，我再也不用背负班主任这个重担，什么都跟我无关了，谁也不用来找我了，因为我什么都不是了对于我这个懒人来说，我真的是解脱了。可是这两年，对于我真的什么都没剩下，什么都是浮云吗？第

7、5页共6页不是的，对于别的长期担任班主任的老师说，两年只不过是他们漫漫班主任生涯中的短短一段，但对于我来说，它却是我漫漫教师生涯中特殊的一段。起码将来我可以对我的宝宝说：“你可得对老娘我好点，当初老娘我可是怀着你在跟那帮兔崽子们战斗呢！”不能说，这不到两年的时间，，彻底地改变了我什么，实质性地给了我什么。但是这两年把我从一种安于现状，浑浑噩噩的生活中脱离出来，让我知道在我“养尊处优”的生活之外，还有一种生活。将来就算我还是回归到原来