高二四月月考(课堂答案).pdf

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1、高二四月月考〖参考答案〗1．CA．青睐B．事必躬亲D．安详/正襟危坐2、CA、“漠不关心”不能带宾语B、“危言危行”正直言行D不绝如缕，形容事情危急，也形容声音微弱悠长。3．C．Ａ“乒乓球馆是团体”，搭配不当。Ｂ“妇孺及年幼之人”不合逻辑。Ｄ语序不当，“虽然”位置应放在“脐带血”之前。4、A这五个分句，依上下语境应先表现地域属性，即“中国的”、“世界的”，这便形成了④②的序列；再表现时代属性，即“传统的”、“现代的”“创新的”，这便形成了①⑤③的序列；最后与下文的“庄严”、“浪漫”相承，表意连贯。5：冬夜图。

2、6：清月、河水、城郭、远火；犬吠、夜舂、疏钟。7、（1）您正在温习经书，仓猝中不敢打扰，就自行到山中（2）这时，我独坐在那里，跟来的僮仆已入睡，多想从前你我于搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。（3）如不是你这样天性敏慧、情趣高雅的人，我哪能用这不打紧的事务相邀呢？8、C（临近，走近/从高处往低处看。）A、表示一方对另一方的动作；B、草和树木；D、凭借9、A（虚写春天的明媚）.10（1）寒潭之水因积水退尽而一片清明，傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。（2）北海虽然遥远，乘着旋风仍可以到达；少

3、年的时光虽然已经消逝，珍惜将来的岁月还不算晚。11.作用：反衬自己坚定的意志三、诗歌填写（1）春与秋其代序恐美人之迟暮（2）扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹（3）东南形胜，江吴都会（4）雪上空留马行处四、诗歌鉴赏1．（1）孤寂（悲凉、凄凉、凄苦）2分（2）①情景交融给1分（或融情、景、声、色于一体）②“感觉联通”或化抽象为具体（形象化）1分，要注意“吹”的特殊用法③营造出浑然天成的意境之美1分（回答中要点出诗歌意境的特点）（②③两点答到任意一点即可。）2．①《秋歌》写景抒情，《冬歌》写人叙事；②《秋歌》中有场景描

4、写，《冬歌》则着力刻画一个生活片断（细节描写）；③《秋歌》塑造了长安女子的群像，《冬歌》则着力于个体形象的刻画；（一点2分，答到两点即得满分。五、（18分）12．答：表现了作品经作家倾尽全力孕育、创作并奉献给社会以接受检验的过程，以及作家对作品的感情。（此题4分，“孕育”“创作”“奉献”“感情”各1分。只答“表现了作品创作的过程”，得2分。意思对即可）13．（1）答：“落叶”（作品）或遭冷遇，或被欣赏，或成为研究对象。（2）答：文章借助一连串的“也许”，以排比句式突出表现“落叶”的遭遇。（此题6分。第一问4分

5、，“遭冷遇”“被欣赏”“成为研究对象”为三个得分点，答对一点给1分，答对两点得2分，全部答对得4分。第二问中“也许”“排比”各1分。意思对即可）14．答：呼应开头，借陆文夫的话道出了作家对自己作品的共同感受。（此题4分，每点2分。意思对即可）15．【A、C】（B“流露出作者忧郁、哀伤的情感”不当；D“充满灵性之美”牵强附会；E“否定了自己的创作之路，表现了作者勇于自我批评的精神”与本文所包含的哲理不吻合。）五．1．略。2．唐老师：您好！林枫的脚扭伤了，我陪他到医院去检查治疗，尽量在晚点名前赶回。方文（称呼1分

6、；事由2分；返校时间1分；署名1分；通顺、得体1分）六．作文：［写作提示］家，不止是身体的休憩处，也是心灵的归依所。家与家族的观念，是中华传统文化的根源，也是核心价值所在。古人由家与家族观念，衍生出传统的伦理观念、道德哲学、政治哲学等；而“回家”，也是中外文学作品最常见的主题之一。因此，这一作文题看似平常，其实切合中华文化最深层的本质，也反映人对“归属感”的积极渴望。怎样构思呢？引出题目的提示语启发我们：一、可以想象（虚构）“阅尽人间沧桑的游子”回家的故事，或者针对游子归家这一现象发表议论；二、可以实写“快乐

7、的学子的回家”；三、可叙写“每一天的家，都可能发生着令人惊喜的变化”；四、还可写一写“回归精神的家园”。