社会因素与健康演示教学.ppt

社会因素与健康演示教学.ppt

ID:59718820

大小:297.00 KB

页数:48页

时间:2020-11-20

社会因素与健康演示教学.ppt_第1页
社会因素与健康演示教学.ppt_第2页
社会因素与健康演示教学.ppt_第3页
社会因素与健康演示教学.ppt_第4页
社会因素与健康演示教学.ppt_第5页
资源描述:

《社会因素与健康演示教学.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、社会因素与健康请对这个图的意义谈谈你的认识2005年12月9日TheodoreCooper指出:“我们的同行发现了一个重大而严肃的事实:现代卫生保健对人们的影响可能低于经济状况、教育、住房和环境卫生的影响。我们的固有观念,即充足的、容易得到的高质量卫生保健包治百病,纯粹是一种虚构”。2005年12月9日社会经济、社会支持、个人自尊和自我监控能力等都是对健康起决定性作用的因素。2005年12月9日健康决定因素2005年12月9日生活与工作条件个人的行为个人、家庭、与社区网络个人的先天特质在全球、国家地方各级水平上的社会

2、、经济、卫生、环境条件和政治因素等人生的整个过程生态学模型2005年12月9日第一节社会经济状况社会经济状况(socioeconomicstatus)一般包括收入、社会/职业等级或声望和受教育程度等因素。2005年12月9日一、与健康有关的主要社会经济因素2005年12月9日收入差距Wilkinson指出,并不是收入的绝对水平,而是一个社会中收入的公平性决定了社会经济状况对健康的影响程度。2005年12月9日社会经济环境个人收入和社会地位:研究表明收入和社会地位是重要的健康影响因素。健康状态每一步的改进都与经济收入和

3、社会地位(的提高)有关。另外,一个合理繁荣和社会福利公平的社会,人们会享受到更高的健康水平。2005年12月9日社会地位重要的收入差距就是那些在每个社会内部,反映个人在社会层次中的地位的相对收入。贫穷本身并不是最重要的危险因素,现存的从社会经济阶梯的顶部到底部的疾病梯度变化曲线才是最重要的危险因素。2005年12月9日受教育程度一个人受教育的机会增大后,将不仅使他们在青年和中年时期可能获得更高的工资,而且,还可能增加他们退休后对健康期望寿命的有价值的投资。受教育程度可能通过知识对生产力的影响、对健康服务更合理的使用、

4、更健康的生活方式(如有关吸烟与饮酒)以及社会的凝聚力等影响健康。2005年12月9日社会经济环境教育:健康状况与文化程度有密切关系。文化程度增加了就业和收入的机会,并提高了人们控制生活条件和自我保健的能力。就业和工作条件:拥有控制工作条件和较少担心失去工作导致紧张的人们,会有更健康的身体,而失业明显与不良的健康有关。2005年12月9日健康反过来也对经济造成很大的影响2005年12月9日健康经济发展:高水平的人均GNP、人均GNP增长、贫困减轻技术:科学知识、经济的革新和引进企业资本:厂房和仪器设备投资、劳动力团队精

5、神和组织、投资机遇、吸引劳动力和资本的能力人力资本:教育、培训、体格和认知能力的发展经济政策和制度管理公共产品的确立2005年12月9日二、社会经济因素影响健康的可能机制2005年12月9日(一)收入差距与社会环境收入差距大的社会比收入差距小的社会显得更少亲善。很多的暴力,很低的信任度,更多的敌意和对社区生活的不关心。社会状况对生存、对食物和其他必需品的获得能力,对再生产的机会,对儿童的生存机会,对一个人避免遭受其他人伤害的能力等等都具有很强的影响。2005年12月9日(二)社会因素与生活行为方式低社会经济地位的社区

6、,不仅会培养不健康或对健康有害的行为,而且严重缺乏增进健康活动的设施。2005年12月9日第二节健康的公共政策2005年12月9日健康的公共政策政策是一系列指导人们的行为以达到既定目标的原则。公共政策(publicpolicy)是社会公共权威在一定的历史时期为达到一定目标而制定的行动方案和行为依据,它也是一定社会生活的行为准则和行为依据。2005年12月9日健康的公共政策(healthypublicpolicy)是指由国家和当地政府制定的法令、条例,以及部门和单位制定的制度、规章和规范,用以保护对社区健康起重要影响的

7、经济和社会环境条件。特点:明确所有的政策领域必须考虑到健康与平等,并对健康负有责任。目的:创造支持性环境,以使人们能够拥有更安全、更健康的商品供应和服务、更健康的公共服务,和在更清洁、更愉悦的环境里健康地生活;并教育和引导人们,使健康生活方式的意愿成为可行的选择。2005年12月9日文化的定义(1)文化是社会人的活动所创造的东西和有赖于人和社会生活而存在的东西的总和,即文化既包括物质因素,也包括非物质因素。(德国学者普芬多夫,十七世纪)第三节文化与健康2005年12月9日文化定义(2)文化是一个复合体,它包括知识、信

8、仰、艺术、道德、法律、风俗以及人作为社会成员一分子所获得的任何技巧和习惯。(英国人类学家爱德华·泰勒,十九世纪)后天习得,人类共享。文化是在社会互动中产生的,是社会成员在社会化过程习得的,是经社会认可的、满足生理和精神需要的方式方法。2005年12月9日文化物质文化精神文化智能文化规范文化思想文化生产知识科学技术社会制度政治法律伦理道德风俗习惯

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。