生物与环境组成生态系统-(2)资料上课讲义.ppt

《生物与环境组成生态系统-(2)资料上课讲义.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、生物与环境组成生态系统-(2)资料生态系统的概念生态系统是指一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。它们可以看作“生态系统”吗？一块农田一片草原一个湖泊一条河流一片森林练一练：下列可以称为生态系统的是（）A.海洋中的所有的鱼B.森林中所有的树木C.稻田中所有的蚜虫D.窗台上一个养了一条小鱼和几株水草的鱼缸D生态系统的组成生态系统生物部分非生物部分植物动物真菌、细菌等——生产者——消费者——如水、空气、阳光等——分解者生产者能进行光合作用制造有机物，不仅养活了自身，还为动物的生存提供食物。消费者不能自己制造有机

2、物，它们直接或间接以植物为食。分解者将土壤中现成的有机物分解成无机物，归还土壤，供植物重新利用。主要是细菌和真菌，还包括营腐食性的动物，如蚯蚓。相互依存，相互制约生产者与消费者的吃与被吃又构成了什么？食物链1生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链和食物网⑴食物链中只有＿＿＿和＿＿＿；没有＿＿＿⑵食物链的第一个生物必须为＿＿＿⑶食物链中的箭头指向＿＿＿，箭头的方向表示＿＿＿和＿＿＿在食物链中的流动方向。生产者消费者分解者生产者捕食者物质能量食物链的写法总结：注意啦~~~~~~~~

3、~沿着食物链和食物网流动生态系统中的能量2.方向:1.最终来源:太阳能3.特点:单向流动练习：俗话说“螳螂捕蝉，黄雀在后”。它描绘了一个简单的生态系统图，请据图回答：⑴生产者是＿＿＿＿⑵右图中有＿条食物链，可表示为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑶细菌在生态系统中是＿＿＿绿色植物1分解者绿色植物→蝉→螳螂→黄雀你连接的食物链有多少条？这些食物链是互不关联的吗？假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链

4、和食物网流动的。2.食物网从理论上分析，假如蛇的数量大量减少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加；各种生物的数量都会发生相应的变化。1.你连接的食物链有多少条？这些食物链是互不关联的吗？9条。这些食物链彼此交错连接，形成食物网。2.假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？草兔鼠食草昆虫狐猫头鹰狐蛇猫头鹰猫头鹰猫头鹰蛇吃虫的鸟青蛙蜘蛛猫头鹰猫头鹰猫头鹰蛇吃虫的鸟青蛙这些有毒物质会在人体内积累，对人体健康产生严重危害。1.如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？因为一

5、些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，所以在食物链中营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。2.为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？富集现象生态平衡1、概念：生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。生态系统的自动调节能力草原传说在一片美丽的大草原上，生活着一群快乐的羊…草原传说资源充足，羊群大量繁殖草原传说羊群大量繁殖导致草原被大量吞噬草原会消失吗？草原传说食物减少，羊群间发生激烈的斗争，导致羊的数量大量减

6、少草原传说羊的数量减少了，草又开始茂盛繁殖，最终，草原恢复了原来的平衡状态生态系统具有自动调节能力草原传说续集有一天，草原上来了一个贪婪的牧羊人草原传说续集草原不堪重负，最终变成一片荒地为什么这时候生态系统没有发挥自动调节能力维持生态平衡呢？草原传说续集生态系统的自动调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。ABCDABCDEFG以上两个生态系统哪一个容易破坏？为什么？一般来说，生态系统的生物种类越多，数量越庞大，其调节能力就越强，反之就越弱。（一）（二）（一）此课件下载可自行编辑修

7、改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢