生态系统中的能量流动和物质循环讲解学习.ppt

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1、生态系统中的能量流动和物质循环B、先吃玉米获得玉米的1×20%=20%的能量，然后吃鸡，鸡会呼吸作用消耗能量，获得鸡的小于20%的能量，人获取小于40%的能量，B错误；A、先吃鸡获得鸡的1×20%=20%的能量，然后吃玉米获得玉米的1×20%=20%的能量，人获取20%+20%=40%的能量，A正确；C、用玉米喂鸡，然后吃鸡，获得玉米1×20%×20%=4%的能量，获得鸡的1×20%=20%的能量，人获取4%+20%=24%的能量，C错误；D、用玉米喂鸡，先吃鸡蛋，然后再吃鸡，获得玉米1×20%×20%=4%的能量，获得鸡小于20%的能量，人获取小于

2、24%的能量，D错误。假设你流落在不毛的孤岛上，只有少量玉米和鸡可以食用，那么使你自己活得最长的办法是（　　）A．先吃鸡，然后吃玉米B．先吃玉米，然后吃鸡C．用玉米喂鸡，然后吃鸡D．用玉米喂鸡，先吃鸡蛋，然后再吃鸡A本节目标：1、分析生态系统中的能量流动和物质循的情况2、说出生态系统中的碳循环1、生态学上把处于食物链某一环节上的所有生物的总和称为一个______。2、生态系统中能量流动的起点主要是______通过光合作用所固定的能量。3、植物固定的太阳能除了被植物________消耗外，还用于植物体自身的______、______和______等生命

3、活动。4、生态系统中能量流动的特点：______，逐级减少的。5、生态系统中的能量流动伴随着_________而进行，_______就是其中一种非常重要的物质循环。6、减少二氧化碳排放，倡导“__________”，是每位公民应尽的义务。营养级比一比，谁最快！（107-111）：生产者呼吸作用生长发育生殖单方向的物质循环碳循环低碳生活一、生态系统中的能量流动1、作为生产者的绿色植物（进行光合作用）位于食物链的起点，共同构成第一营养级；2、以绿色植物为食的草食动物构成第二营养级；3、以草食动物为食的肉食动物共同构成第三营养级；4、其他依此类推。营养级：

4、生态学中把处于食物链某一环节上的所有生物的总和称为一个营养级。初级消费者次级消费者三级消费者生产者食物链中生物的结构模式：食物链中生物的营养环节：第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级（如草食动物）（如肉食动物）练一练：请写出下面的一条食物链草兔狐虎生产者初级消费者次级消费者三级消费者第一第二第三第四营养级营养级营养级营养级生态系统的能量源头是什么？能量是怎样流入生态系统的？能量流动的渠道是什么？（一）能量流动太阳能食物链通过生产者的光合作用流入的生态系统能量流动全过程图解生产者（第一营养级）第二营养级第三营养级第四营养级呼吸作用（热能）分解者呼吸

5、作用（热能）…能量流动的特点：单向流动（不可逆），逐级递减。能量金字塔低高营养级多少能量能量流动的过程源头：太阳能1、流动起点：生产者固定的太阳能2、流动途径：沿食物链（网）逐级流动3、特点：单向流动（不可逆），逐级递减。从第一营养级→第二营养级→第三营养级→第四营养级→……生态系统中重要的物质循环有碳、氮、磷、硫等循环。（二）物质循环环境各种物质→食物链（构成生物体）→环境各种物质(环境各种物质在生物与环境之间如此周而复始地被反复利用，叫物质循环。)大气中的CO2库光合作用动物摄食微生物的分解作用动植物的遗体和排出物呼吸作用呼吸作用泥炭煤石油工厂汽

6、车燃烧（1）碳循环的形式：（2）碳在生物体内的存在形式：（3）碳进入生物体的途径：（4）碳在生物体之间传递途径：（5）碳进入大气的途径：CO2含碳有机物绿色植物的光合作用食物链①生物的呼吸作用②分解者的分解作用③化石燃料的燃烧二、生态系统的物质循环碳以________形式从无机环境进入生物群落碳主要通过__________（生理过程）从无机环境进入生物群落光合作用CO2碳循环碳在无机环境大气中主要以__________形式存在CO21、2、3、碳在生物群落内部以_________形式传递，通过_________、_________渠道进行传递碳通过_

7、__________________________、_________________和__________________返回到无机环境有机物食物网碳循环食物链生产者、消费者的呼吸作用分解者的分解作用化石燃料的燃烧4、5、碳以________形式从生物群落进入无机环境CO2碳在无机环境与生物群落之间主要是以_______的形式进行循环CO2碳循环6、7、碳循环任务一：建立一个碳循环简图大气中的CO2消费者生产者分解者生产者大气中的CO2分解者消费者近年来，由于人类大量砍伐森林，再加上化石燃料的燃烧及环境污染，因而大气中的二氧化碳明显增加,导致温室

8、效应。任务二：思考如何缓解温室效应？减少CO2排放量：减少化石燃料燃烧，选用替代能源等增加CO2吸收量：保护