物理：1.1《走进运动》课件(沪科版必修1)word版本.ppt

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1、物理：1.1《走进运动》课件(沪科版必修1)2．物体和质点(1)质点：我们在描述物体的运动时，在某些情况下，可以不考虑物体的和.而把物体简化为一个有的点，称之为质点．(2)一个物体在运动中能否被看成质点是有条件的，这要由来决定．3．路程和位移(1)路程：物体运动轨迹的，有大小，没方向，是量；(2)位移：位移是表示质点的物理量，可用从运动质点指向的来表示，是矢量，既有又有，有向线段的表示位移的大小，有向线段的表示位移的方向，其国际单位是米．形状大小质量长度大小对运动有无影响标位置变化初位置末位置有向线段大小方向长度方向物体的形

2、状、4．时间和时刻(1)时刻：指某一瞬时．(2)时间：指两个时刻之间的.(3)时刻和时间可以在表示时间的数轴上表示出来，数轴上的每一个点表示，数轴上的一段线段表示的是.间隔时刻时间一、参考系●重点解读要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，这句话中的“其他物体”就是选做参考的物体，也就是假定不动的物体．●难点突破(1)运动的相对性．选择不同的参考系来观察描述同一个物体的运动，结果往往是不同的，如行驶的汽车，若以路旁的树为参考系，车是运动的；若以车中的人为参考系，则车就是静止的．(2)参考系的选取是任意的．可以选取

3、高山、树木为参考系；也可以选取运动的车辆为参考系．但在以后研究问题的过程中，我们通常选取相对地面静止的物体为参考系．(3)选择参考系时，应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则．二、坐标系●要点梳理直线坐标系：规定了原点、正方向和单位长度的直线．物理意义：定量地描述物体的位置及位置的变化．三、物体和质点●疑点辨析“一个物体能否看成质点是由问题的性质决定的”．能否将庞大的地球看做一个质点呢？当研究地球绕太阳的公转周期时就可以把地球看做质点，而研究地球自转时不能把地球看做质点．●要点梳理用来代替物体的有质量的点，叫质点．它是一

4、种理想模型．在研究的问题中，若物体的形状和大小可忽略不计时才可以把物体看做质点，与物体的大小无关．四、位移和路程●要点梳理(1)位移是表示质点的位置变化的物理量，用由质点的初位置到末位置的有向线段表示，而路程则是表示质点通过的实际轨迹长度的物理量．(2)位移是矢量，有大小，又有方向，位移的合成遵循平行四边形定则(以后将学习到这一定则)；而路程是标量，其运算法则遵循算术加法的法则．(3)位移与质点的运动路径无关，只与物体的初、末位置有关；而路程不仅与质点的初、末位置有关，还与路径有关．由甲地到乙地，位移是唯一确定的，而路程却不

5、是唯一的，路径不同，路程可能不同．(4)当质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程．●疑点辨析“位移大还是路程大？位移相同时，路程是否相同呢？”(1)位移和路程相比较时，只能比较其大小，位移的大小不可能大于路程，只有物体做单方向直线运动时，位移的大小才能等于路程，当涉及到曲线运动时，路程的大小与位移的大小不一样．(2)质点从一个点运动到另一个点时，位移是唯一的，而路程可以有很多，即轨迹可以有多条．如右图所示，同学们从图书馆(A)到教室(B)的位移和路程的情况．五、时间与时刻●要点梳理(1)时刻指的是某一瞬时，在时间轴上用一

6、个点来表示，如第2s末、第5s初等均为时刻；时间指的是两时刻间的间隔，在时间轴上用一段线段来表示，如4s内(0～4s末)、第4s内(3s末～4s末)等均为时间．反映火车进、出站的时刻表叫“列车时刻表”，而不能称为时间表．(2)常见的说法示意图如下图所示．2009年1月，中国海军护航舰艇编队用时10天抵达亚丁湾、索马里海域为过往的各国商船护航．如下图所示，此次护航从三亚起航，经南海、马六甲海峡，穿越印度洋，总航程四千五百海里．关于此次护航，下列说法正确的是()A．当研究护航舰艇的运行轨迹时，可以将其看做质点B．“四千五百海里”

7、指的是护航舰艇的航行位移C．“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程D．根据图中数据我们可以求得此次航行的平均速度【解析】将护航舰艇看做质点可较方便的研究其运行轨迹，故A对；由题图可知，“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程，而不是位移，故B错，C对；平均速度是位移与所用时间的比值，平均速率是路程与所用时间的比值．故D错．【答案】AC如右图所示，物体沿两个半径均为R的半圆弧由A运动到C，则它的位移和路程分别是()A．00B．4R向西2πRC．4πR，向东4RD．4R，向东2πR【解析】物体从A到C，位移大小就是直线段ABC

8、的长度，即为4R，方向从西指向东；路程是两个半圆弧长的和，即为2πR.【答案】D在某学校的公路越野赛中，甲同学向老师汇报说：从学校门口起点出发以后，当乙同学跑到1km标记处时，丙同学在他前面40m处，而丁同学落后丙同学60m，戊同学又落后丁同学20m．请你建立一个坐标系，分别标出此时乙、丙