《服装材料学》教案.pdf

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1、河南省煤炭高级技工学校教案2016-2017学年度第2学期课程名称服装材料授课班级服装制作与营销1班任课教师肖燕教研主任教务处长日期：2017年2月26日服装材料课程教案授课时间2017-2-261-2授课地点郑州女子监狱章节第一章服装与材料名称1—1服装材料的定义与分类教学课型理论课（Ⅴ）、实践课（）、习题题（）、其它（）2时数1、了解服装的功能与构成。教学2、掌握服装材料的相关概念，能够正确对服装材料进行分类。目的3、知道服装材料的重要性。教学运用多媒体授课，授课过程中穿插大量的图片进行讲解，图文并茂，使课堂方法气氛生动，有利于学生对知识的掌握。教学重点：服装材料

2、的概念、种类。重点教学难点：服装材料的分类。难点教学内容一、服装材料的定义1、定义：构成服装的所用材料，服装材料包括服装的面料和辅料，在服装的材料中，除了面料外均为辅料。2、功能服装是指包括覆盖人体躯干和四肢的衣服、鞋帽和手套的总称，也指人着装以后的状态。保护功能装饰功能礼仪功能3、服装材料的选择（1）服装材料选用从5个方面权衡外观性舒适性保养性耐用性价格（2）不同服装的选择标准（3）服装材料选用的两种构思途径A先有款式B由材料萌发设计灵感和确立主题二、服装材料的分类服装材料的种类很多，概括地讲可分为面料和辅料两大类。辅料（除面料以外的材料）：里料、衬料、垫料、填充料

3、、缝纫线、钮扣、拉链、钩环、绳带、商标、花边、号型尺码带和使用示明牌等。1、纤维制品（1）纺织制品A布类：机织物、针织物、花边、网眼织物B线带类：织带、编织带、捻合绳带、缝纫线、织编带、其它（2）集合制品：毛毡、絮棉、非织造布、纸2、皮革制品（1）皮革类：兽皮、鱼皮、爬虫类皮（2）毛皮类：裘皮类3、皮膜制品：粘胶薄膜、合成树脂薄膜、塑料薄膜、动物皮膜4、泡沫制品：泡沫薄片、泡沫衬垫5、金属制品：钢、铁、铝、镍、钛等制成的钮扣、拉链和装饰连接件6、其它制品：木质、贝壳、石材、橡胶、骨质制品三、服装材料的重要性：1、服装材料的更新不断地推动着服装的新进程。服装设计的新突破

4、2、服装设计制作的三要素之一色彩、款式造型、材料。材料是基础，是载体解词：服装材料思考练习教学后记授课时间2017-2-263-4授课地点郑州女子监狱章节第一章服装与材料名称1—2服装材料与服装的功能教学课型理论课（Ⅴ）、实践课（）、习题题（）、其它（）2时数1、情感目标：意识到人们为了满足自身各种需求，在不断研究、发明、生产教学新材料。2、知识目标：,认识常见材料性能。并根据不同材料的不同性能进目的行合理使用。实物对比法：课前为他们发了一些面料小样，并通过本节教学使学生学会运教学用直观的教学手段理解掌握新知识，学会有顺序地观察、对比分析、概括知方法识及联想的方法。教

5、学认识和掌握纺织物的服用性能，了解纺织物的性能的影响因素。重点教学纺织物的服用性能在服装设计和制作中的运用。难点教学内容一、不同的服装需要满足不同的功能要求，服装的功能在很大程度上是由所使用的材料来实现的。1、保温性同学们，我们买衣服的时候，针对面料，经常看中的是什么呢？是面料的哪些因素呢？(1）、在挑选冬天衣服的时候，是不是会考虑这衣服是否足够保温？(2）、买夏天衣服的时候是不是要挑选透气性好的呢？(3）、那么在选款式的时候会不会考虑这个面料适不适合做这个款式,适不适合在这个季节穿呢？(4）、在穿衣服的过程中，有没留意过衣服有些部位容易起毛起球呢？（学生发言，师生互

6、动）这就是我们这节课将要学的内容---纺织物的服用性能。请同学们将课前准备好的面料小样拿出来，摆好。首先，拿出较厚的绒布面料和较薄的泡泡纱面料，同时把它们放到手背上一会儿，说一下被两块面料覆盖手背后有什么感觉。(1）、这就是织物的一个服用性能—保温性。(2）、它常用与它相反的指标-导热系数来表示。大家再想一下，是不是所有面料的保温性都一样呢？是什么因素影响了保温性的大小呢？(3）、不同的纺织物保温性是不一样的。它的影响因素是纤维的性质、纱线的结构、织物的组织结构、后整理加工等。再请同学们拿起不同的面料小样，依次在它的一侧吹气，用另一只手在面料后边，感受一下，是不是能吹

7、透气呢？（锻炼学生的思考发现能力）(4）、这就是面料的透气性，面料分为易透气、难透气和不透气三种。2、透气性(1）易透气(2）难透气(3）不透气大家想一下，除了面料本身的纤维性质因素外，与组织结构、后天的整理加工有没有关系呢？左右同学之间互相观察一下对方的服装，看看同学的衣服表面有没有一些部位会有许多纤维毛绒或者是许多球形小粒？如果有，大家思考一下，为什么原来平整的衣服面料上会多出这些毛绒以及小粒呢？一般都是那些部位容易出现这种现象？（引生观察）同学之间可以观察交流，并将讨论结果做好记录，小组派人起来读一下。织物都有一种抵抗起毛起球的性能，那就是—抗