物态变化公开课分析备课讲稿.ppt

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1、物态变化公开课分析使用方法表示物体冷热程度的物理量。单位：常用单位：摄氏度（℃）[规定方法：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃。在0℃和100℃之间分为100个等份每一份就是1℃。]温度计原理：根据液体热胀冷缩的性质制成的。种类常用温度计寒暑表体温计1℃35℃～42℃0.1℃1.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。定义：温度2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要待温度计的示数稳定后再读数。知识回顾：知识点1：温度计1.温度是表示物体的物理量，温度

2、的单位是摄氏温度，摄氏温度的规定是：把的温度定为0摄氏度，将标准大气压下的温度定为100摄氏度，它们之间分成100等份，每一等份就是摄氏温度的一个单位。冷热程度冰水混合物沸水2.测量温度的液体温度计是利用根据液体的性质制成的，液体温度计的正确使用方法是：（1）使用前：要观察温度计的和；（2）使用时温度计的玻璃泡要完全待测液体中，不要碰到容器或容器；（3）温度计进入液体后要待示数再读数；（4）读数时温度计液体中，观察时视线要与液柱的相平量程分度值上表面继续留在稳定后浸入底壁3.体温计的量程是℃，分度值是0.1℃，使用前要注意将温度计。【典题1】：根据如图所示测量液体温度的操作情况

3、，请回答：①图A中的错误是；②图B中的错误是；③图C中甲乙两种读数方法中，的读法是正确的。35—42甩几次玻璃泡未完全浸入被测液体中玻璃泡触到容器底甲2：如图表示温度计的一部分，甲图的读数是，乙图的读数是。-17℃22℃10203020℃℃物态变化固态液态气态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热）液化（放热）升华（吸热）凝华（放热）一、熔化和凝固1、固态熔化凝固液态晶体有熔点非晶体无熔点温度（oC）时间（分）-10-551051015200温度（oC）时间（分）-10-551051015200晶体非晶体⑴达到熔点。⑵继续吸热。熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化的条件：熔点知识

4、点2：熔化和凝固1.物质由变成称为熔化，熔化时物质需要热，物质由变成称为凝固，凝固时物质需要热，2.固体物质分为晶体和非晶体两类，晶体固定的熔点和凝固点，非晶体（填“有”或“没有”）固定的熔点和凝固点。固态液态吸液态固态放没有有3.晶体熔化的条件是一是温度要达到，二是需要继续。固体分为晶体和非晶体两类，它们的主要区别晶体非晶体常见物质冰、海波、萘、食盐、金属等玻璃、松香、蜡、沥青等熔点和凝固点有，且熔点和凝固点相同没有熔化过程吸收热量，温度不变吸收热量，温度升高熔化条件达到熔点，继续吸热继续吸热凝固过程放出热量，温度不变放出热量，温度下降凝固条件达到凝固点，继续放热放出热量吸热

5、熔点【典题2】：（2011济宁中考）炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下面的图像能正确反映冰块物态变化过程的是（）B汽化液化汽化方式蒸发沸腾液化方法降低温度压缩体积影响快慢的因素1.液体温度的高低2.液体表面积的大小3.液体表面上空气流动的快慢定义：沸腾条件温度达到沸点继续吸热液态气态在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象二、汽化和液化定义：知识点3：汽化和液化1.物质由变成称为汽化，汽化时物质需要热，物质由变成称为液化，液化时物质需

6、要热。2.液体的汽化分为蒸发和沸腾两种方式，蒸发是可以在温度下发生在液体，是一种比较的汽化方式，影响蒸发的因素有、和，沸腾是在温度下发生在液体和，是一种比较的汽化方式，沸腾时需要。3.液体在时的温度称为液体的沸点，液体的沸点与液体表面大气压有关，气压越大，液体的沸点。液态气态吸气态液态放任何表面温度空气流动速度液体表面积缓慢内部表面沸点剧烈吸热沸腾越高【典题3】：（2011德州中考）在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后把口握紧，然后放入80℃以上的热水中，会发现塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿塑料袋又瘪了。在此过程中漆料发生的物态变化是（）A.先液化后汽化B

7、.先汽化后液化C.先升化后凝华D.先凝华后升华B升华凝华固态气态①升华吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。②凝华放热，如：霜、冰花、雾凇三、升华和凝华知识点4：升华和凝华1.能使气体液化得两种方式是和。2.物质由变成称为升华，升华时物质需要热，物质由变成称为凝华，凝华时物质需要热。【典题4】：雪糕是大家都喜爱吃的冷饮。夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”，实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷（填物态变化名称）而形成的。根据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是如图中