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时间:2020-11-20
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1、漂亮的花边说课设计意图:目的是引导学生认真观察生活,发现我们身边的美。(一)创设氛围,导入新课(2分钟)1.变一变2.说一说在哪些地方见到过花边?设计意图:给学生美的享受,为后面的设计制作打下基础。仔细观察,想一想在排列上有什么规律?(二)探索观摩,认知感悟(6分钟)花边:以一个图形向两边重复延伸,就形成了花边。我们还可以用什么样的方法来制作花边呢?设计意图:目的是让学生自主发现问题,主动探究,提高解决问题的能力。(三)技法讲解,课堂示范(6分钟)设计意图:欣赏教师范作,使学生直观感受创作的过程。1.折纸2.画纹样3.剪出纹样作业要
2、求:设计创作漂亮的花边。(四)积极体验,创造表现(20分钟)设计意图:我设定激烈的花边设计大赛,激发学生积极向上、不服输的精神。(五)作品展示,评价反馈(5分钟)设计意图:让学生在评价中取长补短,提高自己的欣赏设计能力和语言表达能力。1.说一说这节课有什么收获?2.课下给自己的课本封面、黑板报设计一个漂亮的花边。(六)总结归纳,拓展延伸(2分钟)设计意图:既拓展了知识又锻炼了学生的动手能力,提高学生美化生活的能力。板书设计设计意图:脉络更清晰,概括性更强。此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
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