领导干部廉政谈话记录表.pdf

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1、领导干部廉政谈话记录表名称领导干部廉政谈话地点校长室日期2014年10月11日谈话人向国辉支书对谈话人及所在单位党风廉政建设工作提出五点要求:一、要加强学习,提高自身修养。一要加强政治理论学习,把握政治方向,提高思想觉悟,在工作中做到“讲党性、重品行、重表率”。二是加强党纪律法规的学习,要明辨是非,执行制度,遵纪守法。三是加强业务、文化知识的学习,跟上时代发展的步伐。二、认真履行职责,努力做好本职工作。要增强责任感、使命感,不断激励自己,克己奉公。要正确行使权力,自觉接受群众的监督。三、遵纪守法,坚决做到廉洁从谈

2、话内容业。必须增强法纪意识,自觉遵守党纪国法和各项规章制度,切实做到依法纪办事。四、维护班子团结,带好队伍。班子成员也要大力维护团结,相互支持、相互配合;主要领导在团结问题上觉悟要更高一些,心胸要更开阔一些,律己要更严一些。五、切实履行职责,进一步促进党风廉政建设。各单位党政正职要当好表率,敢于负责,干好自己的事,管好本单位、本部门的人,不仅要保证自己不出问题,也要保证班子成员和下属不出问题。本人廉政承诺:常修为政之德,常思贪欲之害,常除非问之想。各单位领导党风廉政建设承诺对单位党风廉政建设承诺:公正为民,情系校

3、园。谈话对象单位总务处:汤建职务总务主任1/8签字签字日期2014年10月11日领导干部廉政谈话记录表名称领导干部廉政谈话地点德育办公室日期2014年10月18日谈话人薛伟明对谈话人及所在单位党风廉政建设工作提出五点要求:一、要加强学习,提高自身修养。一要加强政治理论学习,把握政治方向,提高思想觉悟,在工作中做到“讲党性、重品行、重表率”。二是加强党纪律法规的学习,要明辨是非,执行制度,遵纪守法。三是加强业务、文化知识的学习,跟上时代发展的步伐。二、认真履行职责,努力做好本职工作。要增强责任感、使命感,不断激励自

4、己,克己奉公。要正确行使权力,自觉接受群众的监督。三、遵纪守法,坚决做到廉洁从谈话内容业。必须增强法纪意识,自觉遵守党纪国法和各项规章制度,切实做到依法纪办事。四、维护班子团结,带好队伍。班子成员也要大力维护团结,相互支持、相互配合;主要领导在团结问题上觉悟要更高一些,心胸要更开阔一些,律己要更严一些。五、切实履行职责,进一步促进党风廉政建设。各单位党政正职要当好表率,敢于负责,干好自己的事,管好本单位、本部门的人,不仅要保证自己不出问题,也要保证班子成员和下属不出问题。本人廉政承诺:情系学生,服务学生。各单位领

5、导党风廉政建设承诺对单位党风廉政建设承诺:加强管理,规范行为。2/8谈话对象单位政教处:刘望波职务政教主任签字签字日期2014年10月18日领导干部廉政谈话记录表名称领导干部廉政谈话地点工会办公室日期2014年10月20日谈话人熊向武主席对谈话人及所在单位党风廉政建设工作提出五点要求:一、要加强学习,提高自身修养。一要加强政治理论学习,把握政治方向,提高思想觉悟,在工作中做到“讲党性、重品行、重表率”。二是加强党纪律法规的学习,要明辨是非,执行制度,遵纪守法。三是加强业务、文化知识的学习,跟上时代发展的步伐。二、

6、认真履行职责,努力做好本职工作。要增强责任感、使命感,不断激励自己,克己奉公。要谈话内容正确行使权力,自觉接受群众的监督。三、遵纪守法,坚决做到廉洁从业。必须增强法纪意识,自觉遵守党纪国法和各项规章制度,切实做到依法纪办事。四、维护班子团结,带好队伍。班子成员也要大力维护团结,相互支持、相互配合;主要领导在团结问题上觉悟要更高一些,心胸要更开阔一些,律己要更严一些。五、切实履行职责,进一步促进党风廉政建设。各单位党政正职要当好表率,敢于负责,干好自己的事,管好本单位、本部门的人,不仅要保证自己不出问题,也要保证班

7、子成员和下属不出问题。3/8本人廉政承诺:服务学校,服务师生。各单位领导党风廉政建设承诺对单位党风廉政建设承诺:接受监督,诚信实干。谈话对象单位后勤服务中心:熊进荣职务服务中心主任签字签字日期2014年10月20日领导干部廉政谈话记录表名称领导干部廉政谈话地点德育办公室日期2014年10月21日谈话人薛伟明4/8对谈话人及所在单位党风廉政建设工作提出五点要求:一、要加强学习,提高自身修养。一要加强政治理论学习,把握政治方向,提高思想觉悟,在工作中做到“讲党性、重品行、重表率”。二是加强党纪律法规的学习,要明辨是非

8、,执行制度,遵纪守法。三是加强业务、文化知识的学习,跟上时代发展的步伐。二、认真履行职责,努力做好本职工作。要增强责任感、使命感,不断激励自己,克己奉公。要正确行使权力,自觉接受群众的监督。三、遵纪守法,坚决做到廉洁从谈话内容业。必须增强法纪意识,自觉遵守党纪国法和各项规章制度,切实做到依法纪办事。四、维护班子团结,带好队伍。班子成员也要大力维护团结,相互支持、相互配合;

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