《新型玻璃》一洛川县凤栖镇北关小学语文组备课模板.pdf

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1、洛川县凤栖镇北关小学语文组备课模板课题《新型玻璃》课型略读课主备人李苏慧人教版第（九）册第（三）单课文出自元年级五年级第（三）课第（一）课时1、学习本课的生字生词.2、朗读课文.了解课文介绍的五种新型玻璃的特点、学习目标作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法.3、想象自己将要创造设计的新型玻璃，说清楚这种玻璃的特点和作用.1、个人探求和小组合作学习，让学生进一步了解各种新型玻璃的特点。重、难点2、激发学生的思维，发挥他们的创新能力，锻炼学生的语言表达能力。1、搜集有关新型玻璃的资料。预习设计2、学习字词。3、了解课文内容。1、同学们，你能说说日常生活中玻璃有什么作用导课吗?2、教师板书课题点明“新

2、型”.“新型”是什么意思?3、“新型玻璃”是什么意思?看到这个题目你想提出什么问题?4、教师抓住学生的质疑，进一步启发学生学习课文的兴趣：学习课文后我们就明白了.我会读盗窃嫌疑安然无恙藕断丝连噪音理解词语嫌疑：预习检测问世：企图：吃音：分贝：1、读课文，在文中画出生字、新词及不理解的词.自学导航探究2、课文向我们介绍了哪几种新型玻璃?合作探究自主探究，讨论分析，朗读体悟。梳理重点知识学习生字新词，理解课文内容。1、我能用词造句。当堂检测安然无恙——藕断丝连：收集有关新型玻璃的资料，观察生活中新型玻璃的拓展延伸广泛运用。学习收获说一说课文向我们介绍了哪几种新型玻璃？本节课我们学习了＿＿、＿＿、＿

3、＿、＿＿、＿＿、教师总结五种新型玻璃1、书写本课的生字、生词。作业布置2、自己练习朗读课文。11、新型玻璃夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃板书设计变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃资料链接新型玻璃的资料。