开学前学校疫情防控准备情况最新.doc

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1、开学前学校疫情防控准备情况最新  疫情,汉语词语,指疫病的发生和发展情况。开学前学校疫情防控准备情况最新一、指导思想  为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《x传染病防止法》、《学校卫生工作条例》等有关规定,结合学校实际情况,制定本计划。  二、组织机构  略  三、工作目标  1、普及传染病防治知识,提高全校师生员工的自我防护意识。  2、完善传染病的信息报告程序,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。  3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,把突发传染病造成的危害降到最低程度。  四、工作原则  1、预防为主,常备不

2、懈。  宣传普及传染病发展防治知识,提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平,抓好预防接种查验工作,作好因病缺课登记,发现病例及时采取措施。  2、统一领导,依法管理。  严格执行相关法律规定,对传染病的预防、控制工作实行依法管理。  3、加强领导,落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。  4、快速反应,运转高效。建立预警,救治快速反应机制,增强应急处理能力,按照“四早”要求,快速反应,及时准确处置。  五、组织管理  1、为严防传染病在校内传播流行,本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作,发现传染病病人或疑似传染病病人,要登记在传染病登记本

3、上。  2、在校所有教师、学生都是义务疫情报告人,发现的传染病疫情及突发公共卫生事件有报告学校的专兼职疫情报告人员。  3、学校疫情报告人要依法履行职责,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,要立即报告学校负责人,并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。  (1)报告内容及时限  在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。  发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。  个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧

4、烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。  发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。  (2)报告方式  当出现上述情况时,学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、等)向县疾病预防控制机构报告,同时向县教育局报告。  六、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人是,不得隐瞒、谎报或缓报。如因玩忽职守造成学校传染病传播流行,将依追究法律责任。  七、协助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停课,不得来校。学生因传染病休学,痊愈好要出示疾病预防控制机构证明并经学校同意

5、方可回校学习。  八、加强健康教育,定期开设健康教育课。坚持开窗通风和定期消毒制度。  开学前学校疫情防控准备情况最新根据《福建省教育厅关于做好疫情防控延期开学期间中小学教育教学管理工作的指导意见》,以及《龙岩市教育局关于做好2020年春季推迟开学工作安排意见》和《长汀县教育局关于在新型冠状病毒感染肺炎防控期间做好学校工作和加强学生学习的指导意见》,特制定长汀一中高三疫情防控网络授课工作计划。  一、总体要求  充分认识疫情防控的极端重要性和现实紧迫性,将教师、学生的健康安全放在首位,统筹安排推迟开学期间学校教学管理工作,教师、学生、家长协同作战,教师停课不停教、学生

6、停课不停学。确保特殊时期学校教学管理工作有序推进,最大限度减少疫情防控带来的影响。  二、具体安排  1、做到“停课不停学”,需要各科任教师共同参与督促检查落实学生在家的学习效果及学习情况,各班主任把作业检查分配给各科任教师,班主任帮建群,请各科任老师每天负责检查学生作业及学习内容落实情况。也请各科任教师将学习内容细化,落实到每一天。  2、利用升学e网通视频点播学习。每个学生提供账号。高三学生根据教学进度观看视频。  3、利用网教通直播功能进行在线教学。具体流程如下  (1)高三以班级为单位每天为每个班级默认开通一个直播间;  (2)老师使用网教通账号登录直播,学生

7、使用网教通账号登录观看;  (3)老师直播条件网络、电脑、摄像头、耳麦;学生观看条件手机或者电脑;  (4)每个直播间从早上7点到晚上7点;  (5)班主任登录平台,做好当天考勤工作;  (6)支持视频回看。  开学前学校疫情防控准备情况最新按照国家、省、市、县及各级教育主管部门各项决策部署,提升政治站位,树立大局意识,详细制定防控方案,落实落细工作职责,竭尽全力保障师生生命安全和身体健康,为全县疫情防控及社会稳定作出应有贡献。  一.提前做好疫情防控方案及开学准备工作。  xx学校食堂、教室、宿舍等处,随处可见疫情防控标语、各建筑物设立登记检测点、

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