感恩节亲子互动活动策划方案.doc

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1、感恩节亲子互动活动策划方案感恩节亲子互动活动策划方案1活动目的:通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关心。　　辅导的重点和难点:组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。活动形式:游戏、交流体会。　　活动时间:大约80分钟。　　辅导班级:低年级　　场地安排:课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。辅导过程　　一、开场引入　　齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。（3分钟）　　活动介绍:各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班

2、级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。　　二、游戏:找父母（10分钟）　　游戏规则:选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。　　交流:孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?　　三、谈话活动---我的孩子真聪明（10分钟）　　爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一

3、份鼓励。　　四、谈话交流-----爸爸妈妈真好　　（一）向孩子提问　　（1）、你最喜欢的人是哪几个?　　（2）、你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?　　（3）、你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的?　　（二）、游戏----默契考验　　1、爸爸妈妈猜猜看（5分钟）　　游戏规则:展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。　　2、看谁接得多（10分钟）　　游戏规则:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励第一名。　　五、学会感恩（10分钟）　

4、　父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。　　集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。　　六、活动结束（2分钟）　　小结讲话　　感恩节亲子互动活动策划方案2一欣赏话剧感恩节的由来　　了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人　　二感恩游行　　走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意　　三“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心　　让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私　　四欣赏《感恩的心》故事　　五手语《感恩的心》感恩的话　　六幼儿制作《爱心树

5、》　　七感恩节宴会　　比赛游戏:搓玉米　　以下需要家长配合:　　1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。　　2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。　　注意事项:　　1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品　　2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品　　感恩

6、节亲子互动活动策划方案3一、大活动名称　　happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成长”　　小班:亲亲一家人　　中班:让爱住我家　　大班:感恩的心　　二、大活动目标　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田　　三、活动安排:　　开幕式:11月19日（周五）　　主题活动:11月22日——11月26日（包括家长半日活动设计）　　闭幕式:11月25日（小、大班）11月26日（中班）　　四、阶段性工作安排:　　一、环境:大展板的制作，18号前完成　　1、背景（幕布亦是海报）的制作。　　各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备

7、、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。　　2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。　　3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；　　大班制作感恩海报　　二、开幕式　　1、时间:11月19日上午10:00　　2、参加人员:全园幼儿　　3、主持人:（中班）　　4、过程:　　a、主持人宣布活动开幕　　b、情景剧表演《感恩节的雨来》　　c、“爱的语统”:爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！　　d、感恩宣言:小班——爱自己，爱家人　　中班——爱自己，爱家人

8、，爱同伴　　大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活　　三、主题教育活动准备　　1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。　　2、家长