人教版五年级数学下册分数意义.pdf

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1、一、巩固练习1、理解并掌握求一个数的几分之几的解答方法。2、出示教科书第5页情境图。让学生说说从图中了解到的信息。然后同桌同学互相讨论,如何求(1)淘气有多少个苹果?3、可能会出现两种解法:6÷2=3(个)6×1/2=3(个)教师引导学生说说算式的意义,让学生明白这两个算式都表示求6的1/2是多少。4、继续让学生求出(2)笑笑有多少个苹果?让学生理解求一个数的几分之几用乘法计算。5、练习:(1)教科书第5页“试一试”第1题。学生独立完成,指名板演,集体讲评。(2)教科书第6页“试一试”第2题。6、先说说“九折”是什么意

2、思?然后独立计算。二、探究新知1、自学课本内容。2、回答提出的问题。三、课堂练习。1、教科书第6页“练一练”第2题。学生在课本上计算,指名板演,集体讲评。强调“先约分再计算”。2、教科书第6页“练一练”第1、3题。提醒学生认真读题。学生完成后再讲评。3、教科书第6页“练一练”第4题。先让学生完成,在说说解题思路。四、全课总结这节课你学会了什麽?

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