人教版四年级语文上册去年的树.《去年的树》教学设计doc.pdf

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1、11《去年的树》教学设计江英学校杨文清教学目标：1、认识1个生字，会写4个生字。能正确读写“剩下、伐木、煤油灯等词语。2、分角色有感情地朗读课文，体会小鸟与大树的真挚情感。3、理解课文内容，懂得做人要信守诺言，要珍惜朋友之间的情谊。教学重点：课文中的角色对话，体会童话角色的心理。教学难点：朗读课文，能够边读边想象画面，体会童话所揭示的道理。课时安排：二课时第二课时学习目标：1、有感情地分角色朗读课文。2、体会童话所体现的深厚友情。3、体会童话所揭示的道理。教学过程：一、复习导入1、同学们今天我们继续来学习第11课《去年的树》，请齐读课题

2、。2、谁有信心通过课前检测，谁能准确地读出苹果上的词语。PPT展示课前检测：伐木寒冷融化锯木头火柴一盏煤油灯二、自读自悟1、PPT出示自读自悟的要求：自由读文，思考：1、从哪看出鸟儿和树是好朋友？2、鸟儿在寻找树的过程中心情如何？用横线标记相关词句。2、请同学们按照自研的要求，完成自研。3、自研反馈：你从哪看出鸟儿和树是好朋友？（1）一棵树，一只鸟；一个唱，一个听。多好的朋友呀，多好的日子，我们一起美美的读一读。第一自然段。PPT出示：一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。（2）鸟儿给树唱歌，可能

3、会在什么时候？预设：春天、夏天、早上、晚上、快乐时、孤独时是的，鸟儿给树唱歌，可能在春天，可能在秋天；鸟儿给树唱歌，可能在树孤独的时候，也可能在树高兴的时候。那么你是凭这段话中的哪个词语猜想出来的？预设：天天（3）你们的目光可真敏锐，没错，就是“天天”，一起读：“天天”再读“天天”。（4）正是这样的“天天”给了我们多少美好的想象，带给我们多少美好的画面。迎着风,迎着雨；走过春，走过夏。学生读：PPT出示：鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。这是一段多么美好的时光啊！就这样一天又一天，一日又一日，学生读：PPT出示：鸟儿站

4、在树枝上，天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。由这两个“天天”，你体会到了什么？（5）可是，日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了，鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去了。这一对形影不离的朋友，这一对感情深厚的朋友，就要分离了，临别前他们是怎么约定的：PPT出示：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”请两个同学分角色读一读。（6）带着这个约定，大树开始了等待，鸟儿开始了远行。第二年春天来临的时候，鸟儿迫不及待地从远方飞回来，她飞过高山，飞过大河，飞过原野，飞过沙漠，她飞得很辛

5、苦，可她不觉得累，她边飞边想：学生拓展思维，说话练习。是的，早春的风再寒冷，她的心也是暖的，飞行的路程再遥远，她也是快乐的。因为她心里有和朋友的约定，她想早一点见到朋友。她飞呀飞，终于到达了这片森林，来到了她的好朋友，大树等待她的地方。然而，眼前的一幕缺让她惊呆了：树不见了，只留下树根在那里，此时此刻，鸟儿的心情会怎样？三、合作探究1、PPT出示合作探究要求：小组内分角色朗读5-17自然段。感受鸟儿苦苦寻找树的心情。2、合作反馈（1）请小组表演分角色朗读。（2）其他小组进行点评，挑战。（3）小鸟在寻找树的过程中问了树根、大门、小女孩。她

6、每次问话时的心情都是一样的吗？请仔细体会小鸟的焦急、不安、难过，再读读小鸟与树根、大门、小女孩的对话。（4）小鸟不断地找，不断地问，最终她找到不是一棵枝繁叶茂的大树，而是一束小小的灯火。此时此刻，小鸟的心情怎样，她会想些什么？说些什么？学生拓展说话练习。文中写了小鸟怎样想，怎样说吗？没有，只有简单的两个“看”字。这两个看字，饱含了多少真情，多少留恋啊。（5）小鸟飞走了，带着淡淡的伤感飞走了。但她给大树留下了歌声、留下了友情、留下了世间最宝贵的诚信。如果大树有知知的话，她会对小鸟说些什么？四、展示提升1、PPT出示展示提升要求：一、大树心

7、声?我是小鸟的朋友大树，小鸟飞走了，我每天都很想念它，我把想对他说的话，写在树叶上，希望树叶能传递我的心声。我想对小鸟说：二、童话启示?读了这篇童话，我想说：3、小组展示五、课堂总结同学们，这节课我们分享了小鸟与大树的真挚友情。正像同学们在展示中提到的，要学习小鸟的信守诺言，珍惜友谊。老师也希望在你们成长的过程中，能拥有地久天长的友情。六、板书设计11去年的树小鸟好朋友大树告别——寻找——面对（灯火）珍惜友谊信守诺言教学反思：《去年的树》是是日本作家新美南吉的一篇童话故事。文章讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要

8、飞回南方时，鸟儿答应了树的请求——还要回来唱歌给它听。可是第二年春天，小鸟回来找它的朋友时，树却不见了。鸟儿四处寻访，最后只找到了由树做成的火柴点燃的灯火。朋友不在了友情还在，诺言还在，于是，它心里充满了忧