人教版数学六年级下册简便运算归类复习.pdf

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1、玉龙纳西族自治县宝山乡盘房希望小学教师和敏燕《小学数学简便运算归类复习》教学设计教学目标：1.使学生能够运用运算定律和性质进行正确、合理、灵活的计算。2.培养学生的辨析能力和良好的审题习惯，提高学生的计算能力。3.通过归类复习整理，培养学生类比推理的能力，提高学习数学的兴趣。教学重点：培养学生审题的良好习惯，以及正确运用运算定律性质进行计算的能力。教学难点：灵活运用运算定律和性质进行计算。教学过程：一、导入简便运算是指运用一定的手段，改变原有算式的运算顺序或数的形式，使计算变得简单。在小学阶段，我们主要掌握运算定律和性质来进行简便计算。下面我们一起来复习有关运算定律和性质的知识。板书：简便运

2、算的归类复习二、复习公式想一想：同学们都学过哪些运算定律和性质呢？学生回顾，师生共同总结，并板书。三、巩固练习用简便方法计算下列各题，并说说运用了什么运算定律和性质。把经过分类整理的式子发给学生。让学生独立完成计算过程，并说说每道题的解决办法，该题运用了什么运算定律和性质，培养学生自主解决实际问题的能力、类比推理的能力，提高学习数学的兴趣。四、小结与复习运用简便方法解决问题时，应该注意哪些问题呢？师生共同整理总结，得出结论。1.认真审题。2.认真计算。3.认真检查。4.认真书写。随堂训练：0.45×32+0.45×67+0.45537（+-）×24641217÷2.5÷45×6968五、布置

3、作业同步指导测试卷《数的运算》相关练习