武汉北大青鸟宏鹏校区安卓课程介绍.doc

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1、武汉北大青鸟宏鹏校区安卓课程介绍（一）安卓课程简介、培养目标及入学条件1.课程简介安卓课程是北大青鸟学士后平台下的又一课程。该课程主要是基于目前最流行的手机开发平台——GoogleAndroid系统的开发。其课程内容采用逆向设计，注重用人企业需求，注重技能使用，有所侧重，让学员兼顾服务端开发的同时，专注Android开发。2.培养目标（1）使学员全面了解JaveSE核心技术、JavaEE、AndroidJava框架结构、Dalvik虚拟机、Android手机开发平台、互联网程序和数据库的开发原理。（2）教学内容安排了多个实践项目，使学员能熟练地

2、掌握JavaSE、JavaEE、Android应用程序开发流程。（3）使学员理解Android编程的关键细节，能够自己进行更加深入的学习；初步具有Android应用开发能力，能够在文档辅助下完成企业要求的应用开发。同时注重学员自学能力及职业素质的培养，全方位打造企业需要的综合型人才。3.入学条件年满二十一周岁，已经或即将获得大学学历的人。（二）安卓(Android)课程定位详解安卓(Android)课程是北大青鸟学士后平台下的又一课程。该课程主要是基于目前最流行的手机开发平台——GoogleAndroid系统的开发。其课程内容采用逆向设计，注重

3、用人企业需求，注重技能使用，有所侧重，让学员兼顾服务端开发的同时，专注Android开发。它的开设，主要从以下几个方面进行定位的：（1）解决大学生就业质量度低的问题自2005年开始，大学毕业人数稳定增加，大中城市人均生活成本逐步提高，大学生就业难的问题渐成社会问题。安卓(Android)课程就是在这样的背景下，以解决大学生就业难问题而产生的。（2）解决中国高新技术企业人才缺口问题近年来，中国IT行业发展迅速，高新技术企业对人才的需求越来越大，IT人才严重匮乏，特别是手机上网人数的增加，使企业对移动开发人才的需求加剧。安卓(Android)课程注

4、重培养大学生的实际操作能力，更好地解决高新技术企业用人难问题。（3）打造引领移动开发潮流的IT精英模型。安卓(Android)课程主要是为了打造IT精英人群，用“大学学历”+“专业技能”+“项目经验”实现移动开发人才的打造之路。（4）实现最有价值的大学生个人发展之路安卓(Android)课程将大学生个人价值的发展定位为行业发展、技能发展和职位发展，通过对Android平台应用开发等最新IT技术的学习，Android系统框架的架构以及个人职业素质的培养，打造大学生的个人发展之路。（三）安卓(Android)课程特色介绍该课程课程内容采用案例贯穿的

5、教学模式，突出“理论+实践”。学员通过项目代码分析、完整项目流程以及软件工程的实践，快速掌握实际项目开发管理要点，积累开发经验。该课程具有如下特点：　　一、注重职业素养的培养　　二、选择实际工作中常用的实用技术，不是求全求广，而是求精求专　　三、授课方式遵循企业实际项目开发流程和要点　　四、深刻体会技能点的应用场合，同时积累更多的行业知识和项目经验　　五、大型项目完整的知识点学习　　六、强调思路的指导和难点分析，训练学员的思维、学习、解决问题的能力（四）学完安卓(Android)课程后能具备的职业技能和就业方向安卓(Android)课程是北大青

6、鸟学士后平台下的又一课程。该课程主要是基于目前最流行的手机开发平台——GoogleAndroid系统的开发。其课程内容采用逆向设计，注重用人企业需求，注重技能使用，有所侧重，让学员兼顾服务端开发的同时，专注Android开发。学完安卓(Android)课程后，我们将具备以下几个方面的开发技能和职业随之，并且能胜任以下岗位。1.开发技能（1）学员学完之后能精通Java语言、精通Android手机应用开发，除了可以做Android开发，还可以做传统软件开发。（2）技能使用，有所侧重：兼顾服务端开发的同时，有能力修改Android框架、能够胜任当前企

7、业极其短缺的Android3G移动开发工程师岗位。（3）能够参与到企业安卓平台开发项目的全部过程。2.职业素质（1）树立正确的就业态度和良好的职业心态（2）通过简历和面试推销自己（3）职业人必备素养：职场礼仪、职场沟通和执行力（4）成为拥有“学历+技能+经验”三大法宝的人才3.就业方向（1）java主要应用方向：　　Java桌面应用程序、网络通信服务和WEB应用开发（2）android主要应用方向：　　3G移动手机设备上，单机/网络游戏、多媒体应用、网络通信开发、GOOGLE服务、地图搜索和导航（3）学员就业岗位：JavaEE开发工程师Andr

8、oid开发工程师OPhone开发工程师手机软件移植工程师等岗位（五）课程体系1.安卓课程体系图（1）课程架构图（2）知识结构图2.详细课程设置第一阶段