罗湖中学科学第三章能量的转化与守恒.doc

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1、罗湖中学科学第三章能量的转化与守恒（2-3节）培优练习（一）例1．均匀木棒AB长为L，可绕O点无摩擦自由转动，木棒质量为m，棒偏转时角度是60度，此过程中水平拉力F对木棒做________焦耳的功。例2．如图所示，在滑轮组的作用下，物体A沿水平地面以0.2米/秒的速度匀速前进了2米，已知物体A重为300牛，拉力F的功率为12瓦，不计绳和滑轮重，则拉力F=____牛例3．用滑轮组匀速提升重为3000牛的物体，作用在绳子自由端的拉力为625牛，拉力做功的功率为1875瓦，滑轮组的机械效率为60%。不计摩擦和绳重，则重物上升的速度________，滑轮组中动滑轮的总重为________。

2、例4．斜面高为H，长为3H，今将重为G的物体沿斜面以速度V匀速推上去，已知斜面对重物的摩擦力为物体重的1/5，则推力为_______，推力的功率_______，斜面的机械效率_______。巩固练习1．功和功率1．有两辆匀速行驶的汽车，甲车的牵引力是乙车牵引力的1.5倍，通过相同距离时，甲需要的时间是乙的0.5倍，则甲乙两车发动机功率之比是________。2．班级里组织登楼比赛活动，比一比谁登楼的功率最大。为此，在活动中必须测量的物理量有________，________，________。3．重500牛的物体，放在水平地面上，某工人用100牛的水平拉力拉此重物，使重物以0。2米

3、/秒的速度匀速移动50米，这个工人所做的功是________，功率是________。4．一辆小汽车在一条平直公路上匀速行驶，在一分钟内通过的路程是900米。已知汽车在这段距离中，发动机的功率是24千瓦，汽车重1200牛，则这段距离中重力做的功是_______，汽车在这段距离中所做的功是_______，汽车受到的牵引力是_______。5．有一训练用的杠铃的直径是44厘米，杠铃的质量是150千克，某举重运动员在0．8秒钟内能举到1．7米的高度，然后停留2秒，在此整个过程中运动员所做的功为________，做功的功率为________。6．用功率为7．5千瓦的抽水机将水送到离水面10

4、米高处，若传动装置和抽水机效率为75%，那么10分钟内能抽上_______吨水。7．在井中安装一台抽水机，要求在10分钟内将3.6米3的水抽到10米高处，若抽水机的斜率为60%，那么，这台抽水机的功率为_______千瓦8．体积为1dm3实心铝球从高为0.5的电滑斜面上滑下来，又在光滑的水平面上前进了3米，在此过程中重力做功_______焦。2．简单机械功的原理1．已知作用在某杠杆上的力是2牛，阻力是5牛，阻力臂长5厘米，为使杠杆平衡，动力臂长________厘米；若将阻力增大2．5牛，仍使杠杆平衡，不改变力臂长短，动力应增大________牛。2．用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑

5、轮组提起重物时，人对绳子的拉力70牛，滑轮重10牛，可匀速提起________牛或________牛的重物。3．在一个长20厘米保持水平的杠杆上，已知动力与阻力之比为3：2，则动力臂是________厘米，阻力臂是________厘米。4．某机械的效率是60%，已知所做有用功是120焦耳，则总功是________焦耳，额外功是________焦耳。5．李刚利用一个动滑轮提升重为900牛的物体，所用的拉力为500牛，物体在10秒内匀速上升1米。在此过程中，拉力做功为________焦；拉力的功率为________瓦。该动滑轮的机械效率为________。6．一小车在与斜面平行的拉力的

6、作用下，沿斜面匀速由底部运动到顶部，已知小车质量为m，斜面长为L，高h、拉力所做的功率P、斜面机械效率为η。（1）小车运动过程中的速度________；（2）物体与地面的摩擦力为________牛。7．用100牛的力沿机械效率为60℅的斜面可拉上一个重为400牛的物体匀速前进，据此可知斜面的高与长之比为_______。8．某人用20牛的力将重32牛的物体匀速拉上长为4米，高为2米的斜面顶端，则此斜面的机械效率为_______，斜面对物体的摩擦力为_______。9．将一重为500牛的圆桶拉上长5米，高2米的斜面，已知作用于绳端的拉力是300牛，则斜面的机械效率为_______。10

7、．用一个6段绳子支持动滑轮和货物的滑轮组，把720牛的物体举高2米，滑轮组的机械效率为60%，则绳子自由端的拉力是_______。3．综合1．质量为200千克的汽车，以20米/秒的速度在平直的公路上行驶，若汽车的输出功率恒定，路面对汽车的摩擦力恒为车重的0．05倍，那么汽车开上坡度为0．01（坡路的高与长之比）的坡路所能达到的最大速度是________米/秒。2．一辆重6×104牛的汽车，匀速驶上长1000米，高20米的坡路，在运动中受到的阻力是车重的0.06倍，则发