广东省省级地质公园验收标准.doc

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1、广东省省级地质公园验收标准广东省省级地质公园验收以评分方式进行。验收专家组按照地质公园建设实际情况和评分标准进行打分。总分100分，合格分数为总分60分以上。具体标准如下：一、地质公园规划与地质遗迹保护（30分）1.地质公园规划（8分）地质公园已按照省国土资源厅发布的《广东省省级地质公园规划编制技术要求》编制完成了规划，并已经当地人民政府发布实施。2.地质遗迹保护（12分）地质遗迹是地质公园主要的保护对象。地质公园应在调查清楚园区内地质遗迹的类型、分布、数量、等级的基础上，建立了地质遗迹名录及资料档案，制定实施了具体、有效的保护措施，并落实到

2、具体部门和人员。3.地质公园勘界（10分）地质公园边界清楚，测定了拐点坐标，设有界碑，土地权属清晰，无采矿权和商业性探矿权等。二、地质公园解说与标识系统（40分）1.地质公园主、副碑（5分）在代表性园区设立了地质公园主碑（包括公园总体分布图及简介说明栏），各独立的园区根据实际需要设立了地质公园副碑（包括园区分布图及简介说明栏）。2.地质公园博物馆和科普影视厅（15分）5融知识性、观赏性、娱乐性于一体，能集中向游人展示地质遗迹，宣传普及地质科学知识，并可进行休息娱乐的地质博物馆。博物馆展出面积、内容和形式要与地质公园主题相匹配。展板内容、解说员

3、讲解要针对普通游客，既有科学内涵又通俗易懂。科普影视厅要具有一定面积和座位，达到接待游客要求。3.景点（景物）解说牌（10分）在有代表性和典型的地质遗迹景点（景物）旁设立了科学解说牌，位置设置合理，帮助游人实地了解地学科普知识；解说牌要素齐全，内容（中、英文）科学准确、通俗易懂，图片和文字清晰完整；外观设计要与公园整体环境协调，样式规范统一，提倡经济、环保、易于更换；数量上应达到一定规模，原则上整个园区不少于30块，有多个独立园区的每个独立园区不少于10块；4.导引标志（5分）在通向公园的主要道路上设置了一定数量（不少于2块）、能清楚准确引导

4、游客进入公园的引导牌。引导牌应标明地质公园名称、位置，风格和式样统一。5.地质公园导游图和科考、科普旅行路线（5分）编制了简明、清晰、直观且符合要求的导游图；根据实际情况，设置了能反映园区内典型意义的地质遗迹景观和人文景观的科考、科普旅行路线。三、地质公园科学研究与科普活动（10分）1.科学研究工作（3分）5制定了公园内地学研究规划和近期（3—5年）行动计划。2.科学普及活动（7分）制定了地学科普活动规划及近期（3—5年）活动计划，开展了1次以上的科普活动；结合本公园地质遗迹特色，编制、发放了地学科普读物（图、书、电子光盘）；制作了用于科普的

5、地质标本。四、地质公园管理与信息化建设（20分）1.公园管理（6分）对省级地质公园实施了专门管理。建立了专门的地质公园管理团队，有明确的工作职责、人员分工和管理制度。2.人员要求（6分）根据地质公园实际情况，安排了能满足需要的专职管理人员和管理经费，并配有或聘用1名以上的地学专业人员；建立了地学专（兼）职导游员队伍。3.地质公园信息化建设（8分）初步建立了地质公园数据库；有独立的地质公园网站且反映了本地质公园的概况和地质遗迹特色，有专人管理、定期更新。5地质公园验收评分表序号评定项目允许分值得分栏地质公园规划与地质遗迹保护30分1地质公园规划

6、8分（1）按照《广东省省级地质公园规划编制技术要求》编制完成了地质公园规划4（2）地质公园规划已经当地人民政府发布实施42地质遗迹保护12分（1）建立了地质遗迹名录、等级划分及资料档案7（2）实施了合理的保护措施并已落实到位53地质公园勘界10分（1）边界清楚，有界碑，测定了拐点坐标5（2）土地权属清晰2（3）无采矿权和商业性探矿权等3地质公园解说与标识系统40分4地质公园主、副碑5分（1）在主园区设立了地质公园主碑（含公园总体分布图及简介）4（2）在独立园区设立了副碑（含园区分布图及简介）15地质公园博物馆和科普影视厅15分（1）建有地质公

7、园博物馆8（2）展出面积、内容和形式与地质公园主题相匹配2（3）展板内容、解说员讲解科学通俗2（4）建有一定面积和座位的科普影视厅36景点（景物）解说牌10分（1）地质遗迹景点解说牌数量不少于30块；多个独立园区的每个园区解说牌不少于10块7（2）位置合理，内容准确易懂，外观统一，易于更换357导引标志5分（1）在通往公园主要道路上设立了不少于2块的引导牌3（2）位置合理，式样统一，内容明确28导游图和科考、科普旅行路线5分（1）编制了导游图3（2）根据实际情况，设置了反映主要地质遗迹和人文景观的科考、科普旅行路线2地质公园科学研究与科普活动

8、10分9制定了地学科研规划和近期（3-5年）计划3分10科学普及活动7分（1）制定了地学科普规划和近期（3-5年）活动计划2（2）开展了1次以上科普活动2（3）编制