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时间:2020-11-19
《第二章第3节《伴性遗传》导学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第二章第3节《伴性遗传》导学案一、学习目标:1、概述伴性遗传的特点。2、运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲症的遗传规律。二、学习重点:1、知道伴性遗传的概念。2、举例说明伴X隐性遗传的特点。学习难点:举例说明伴X隐性遗传的特点。三、学习过程(第一课时):学习任务一:伴性遗传的概念有关基因位于上,遗传上总与相联系,这种现象叫做伴性遗传。例:人类、和血友病、果蝇的遗传等。学习任务二:红绿色盲家系图遗传特点分析分析家系遗传图,回答下列问题1、红绿色盲基因位于X染色体,还是位于Y染色体上?2、红绿色盲基因是显性基因
2、还是隐性基因?结论:控制人类红绿色盲症的基因为性,位于染色体上,______染色体上没有它的等位基因。学习任务三:填写人的正常色觉和红绿色盲的基因型女性男性基因型表现型正常正常(携带者)色盲正常色盲根据表格分析,人类红绿色盲的婚配方式有几种?学习任务四:画出其中的四种婚配方式的遗传图,并分析红绿色盲遗传的特点(1)女性正常和男性色盲婚配(2)女性携带者和男性正常婚配亲代:女性正常×男性色盲亲代:女性携带者×男性正常___________________配子:配子________________________
3、___子代基因型基因型:________________________________表现型表现型:________________________________比例比例:_______________________________(3)女性色盲和男性正常婚配(4)女性携带者和男性色盲婚配亲代:女性色盲×男性正常亲代:女性携带者×男性色盲___________________配子:配子___________________________子代基因型:基因型:_______________________
4、_________表现型:表现型:________________________________比例:比例:_________________________________学习任务四:总结红绿色盲(伴X隐性)遗传特点(1)男性患者女性患者。(2)具有现象。(3)患者,其其必患。3学习任务五:其他伴X隐性遗传如人的血友病和果蝇红白眼遗传(第二课时)其他人类遗传病学习目标:1.知道其他人类遗传病的特点及判断方式。学习重点:判断人类遗传病的遗传方式学习难点:各类人类遗传病的特点学习任务一:伴X显性遗传如抗维生素
5、D佝偻病根据抗VD佝偻病的致病基因D这是一对___________。只位于X染色体上正常基因d根据以上原理写出抗VD佝偻病有关的基因型和表现型性别女性男性基因型表现型写出以下遗传图解亲代I正常女性×男性患者亲代II純合女性患者×正常男性配子:子代基因型子代表现型总结:X染色体显性遗传的特点1、____________________________2、____________________________3、____________________________思考:如果致病基因在Y染色体上,它的遗传特点
6、_____________________________________________________________________________________________________。学习任务二:总结人类遗传病的遗传方式1、常染色体显性遗传及特点2、常染色体隐性遗传及特点学习任务三:判断遗传病种类的方法1、首先确定系谱图中的遗传病是显性还是隐性。(1)遗传系谱图中,出现双亲正常生出患病孩子,则该病必定是由隐性基因控制的遗传病。图解如下:(2)若出现双亲患病,生出正常孩子的,则该病是由显性基
7、因控制的遗传病。图解如下:2、其次确定是常染色体遗传还是伴性遗传。(1)在已确定隐性遗传的系谱图中①父亲正常,女儿患病,一定是常染色体隐性遗传。图解如下:或②母亲患病,儿子正常,必定是常染色体隐性遗传。图解如下:(2)在已确定的显性遗传情况下①父亲患病,女儿正常,一定是常染色体显性遗传。图解如下:或②母亲正常,儿子患病,必定是常染色体显性遗传。图解如下:3学习任务四:了解生物性别决定的方式学习任务五:伴性遗传在实践中的应用1、伴性遗传的普遍存在2、根据某一性状区别子代的雄性、雌性3、控制人类某些遗传病的发生四
8、、练一练基础题:1、男性患病机会多于女性的隐性遗传病,致病基因很可能在:()A、常染色体上B、X染色体上C、Y染色体上D、线粒体中2.、血液正常凝固基因H对不易凝固基因h为显性,则甲、乙的基因型分别为()A、XHY,XHXHB、XHY,XHXhC、XhY,XHXhD、XhY,XHXH3、有一个色盲男孩,除了他的祖父是色盲外,他的父母、祖母和外祖父母色觉都正常,该男孩色盲基因的传递过程是()A、祖父—
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