北师大版数学五年级下册折线统计图学习单.pdf

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1、课题折线统计图（1）年级五年级设计者五年级全体数学教师审核人龙泽秀1.在条形统计图的基础上认识折线统计图,了解折线统计图的特点，并能对统计图中的数据进行合理分析，解决一些简单的实际问题。学习目标2.认识折线统计图的特点，会看折线统计图，并能根据数据进行合理分析，培养学生的合作意识和实践能力。重点认识折线统计图的特点，并学会简单的分析。难点会画折线统计图学习过程自主学习根据统计表中的数据制成条形统计图。合作探究1、小组合作学习要求：（1）这幅统计图中，横轴表示？纵轴表示？（2）每月的气温在这幅统计图上都找到

2、吗?（3）这幅统计图是通过什么来表示出每月气温的？请你带着上面的三个问题。仔细观察，独立思考。然后再把你的想法在小组内说一说。2.深入探究（1）哪月气温最高，哪月最低？（2）哪月几乎没有变化？哪月变化最快？总结：通过折线的起伏，来反映（）变化。这正是折线统计图的特点，不仅能够看出（），而且能够更清楚地看（）。目标检测及综合实践1、折线统计图的画法。（1）整理（）。（2）画出（）轴和()轴，用()表示一定的数量。(3)根据数量的多少描出()，再把各点用()依次连接起来。2、画折线统计图：