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时间：2020-11-19
《青岛版小学四年级数学上册角的度量课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、青岛版四年级上册角的度量二繁忙的工地——线和角新课导入你能提出什么问题？合作探究形成的角有多大？用能计量线段的长度，用□能计量长方形和正方形的面积。猜想：可以用∠计量角的大小。1方法我用三角尺上的∠1来量，有3个∠1那么大。11122方法我用三角尺上的∠2来量，比2个∠2大一些。2333333方法我用折出的∠3来量，有5个∠3那么大。44方法我用折出的∠4来量，比2个∠4小一些。4同一个角，用大小不同的角作单位去测量，结果不一样。为了准确测量角的大小，要有统一的计量单位和度量工具。常用的量角工具是量角器。角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。把半圆平均分成180份，
2、每一份所对的角就是1度的角。记作1°。怎样用量角器量角呢？点击播放160°中心点与角的顶点重合。0°刻度线和角的一条边重合。另一条边在量角器上所对的刻度是60，这个角就是60°。你能量出有多大码？135°我这样画。你会画一个40°的角吗？40°用量角器画角自主练习45°80°120°80°35°110°＜=＞30°60°90°30°60°90°30°60°90°45°45°90°45°45°90°45°45°90°
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