妇产护理学复习题.pdf

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1、第一章绪论测试学号：班级：姓名：⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯密封线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、名词解释：（20分）1.精神障碍：2.精神病学：3、精神：4.精神健康：二、单选题（50分）A1型题1.与精神护理无关的学科是（）A社会学B行为医学C心理学D法学E地理学2.不属于精神健康的内容是（）A感到生活愉快B有良好的自我概念C对行为能自我控制D感到生活紧张E能正确地评价自己3.当前广泛倡导的医学模式是（）A生物医学模式B整体医学模式C心理-社会模式学D生物-心理-社会医学模式E社会文化模式4.下列关于精神活动的说法，哪项是错误的（）A精神活动是大脑产物B精神活动

2、时以客观现实为基础C病态精神活动与客观现实脱离，因此与客观现实无关D精神活动包括认知、情感、意志等过程E正常的精神活动包括认知、情感、意志行为等协调统一5.精神科护士的基本要求不包括A良好的职业道德B强烈的敬业精神C健壮的体魄D精湛的技术E男性6.精神科护士应具备的专业素质中不包括（）A丰富的专业知识和广泛的兴趣B强健的体魄C敏锐的观察力D稳定的情绪E良好的沟通能力7.精神障碍患者的权利不包括（）A人格尊严B隐私及保密权C有权了解病情、诊断、治疗方案D诊断复合权E拒绝治疗8.精神科护士职业道德素质不包括（）A具有奉献精神B具有健康心理C具有慎独精神D维护患者利益E尊重、关

3、爱患者第一章绪论测试学号：班级：姓名：⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯密封线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9.关于精神科护理的发展趋势下列哪项描述不正确（）A社区、家庭化护理发展趋势B精神科联系照会护理发展趋势C封闭管理型发展趋势D康复护理发展趋势E综合性临床发展趋势10.某患者，女45岁。患抑郁症入院治疗，患者情绪低落、少食失眠、有严重的自杀意念。护士遵医嘱给予电痉挛治疗，护士此时扮演的角色是（）A护理者B治疗者C教育者D协调者E管理者11.某男，19岁，患精神分裂症入院治疗一月余，症状缓解，自知力恢复，现好转出院。护士向患者及家属进行健康教育，此时护士扮演的角色是（）

4、A护理者B治疗者C教育者D协调者E管理者A3型题1.患者，女性，38岁，精神分裂症住院治疗。说有人一直在告诉她饭里有毒，所以不吃饭，只喝水，要求护士陪同她去报案。（1）此时护士不应该A理解患者B接纳患者C遵医嘱用药D做好饮食护理E严厉批评该患者（2）下列哪项是开展精神科护理工作的基础A强健的体魄B良好的沟通能力C爱护患者的高级情感D维护患者的利益E协助及替代患者维持正常生活2.患者，女性，35岁精神分裂症后抑郁住院治疗。患者经常哭泣，自罪自责，感觉生活无望。曾两次准备自杀，经药物及电痉挛治疗好转。今护士给患者送药时突然遭到患者袭击，护士既没还手也没指责患者，反而像母亲一样

5、容忍、关怀、照顾她。患者给予耐心解答，没有一丝反感和不耐烦。（1）护士的行为突出体现了精神科护士的（）A专业素质B心理素质C职业道德素质D良好的心态E丰富的知识（2）下列哪项不是护士在此案例中扮演的角色（）A护理者B治疗者C父母替代者D咨询者E管理者B1型题1.（1~5共用备选答案）A仲斯B佩普勒C克雷丕林D琳达、理查兹E费洛伊德（1）首次将精神科护理人际关系理论写进精神科护理的教科书中的是（）（2）撰写《治疗性社区》，鼓励患者利用社会环境，参与自我照顾的是（）（3）美国精神科护理的先驱是（）（4）被称为现代精神学之父的是（）（5）提倡“心因性病因论”的是（）第一章绪论测

6、试学号：班级：姓名：⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯密封线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、多选题（10分）：1.精神科护理工作的范畴（）A心理护理B治疗性理C安全护理D康复训练E人文培训2.精神科护士的角色功能（）A照护者B治疗者C辅导者D咨询者E协调者3.精神障碍患者的合法权益有哪些（）A明确的送治权B明确诊治权C合法的保密权D实施住院自愿原则E规范约束治疗4.护理道德的基本原则()A防病治病，救死扶伤B实行人道主义C全心全意为人民的身心健康服务D患者权利至高无上，完全不可侵犯5.精神科护理伦理道德的特殊要求（）A保护精神障碍患者的隐私B尊重精神障碍患者的知情权C提供

7、有效的专业技术D建立合作式伙伴的护患关系E在科学研究中遵守伦理准则四、简答题：（20分）1.精神科护士的应具备哪些职业素质？2精神科护士的角色和功能有哪些？（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）