学年度上学期教研总结.pdf

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1、2003～2004学年度第一学期教研总结2003年12月2003～2004学年度第一学期教研总结本学期，我校根据上级教育部门的教研工作计划，落实党的“十六”大有关教育工作精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、锐意创新、全面贯彻党的教育方针，进一步转变教育、教学理念，探讨课堂教学模式。在师生的共同努力下，各方面都取得了可喜成绩。一、健全教学领导机构，明确目标(一)学校坚持正确的办学思想，加强领导班子建设，充分发挥领导的核心作用，制订了争创四个“一流”的奋斗目标，领导班子成员一直围绕这一奋斗目标，带领全体教师

2、不断进行教育、教学改革，逐渐形成了新的办学特色。(二）健全教学领导机构，明确职责。语、数、英、图、音、体等学科都有领导负责，他们指挥各部门开展工作。例如：何达潮校长亲自主持学习新课程标准，让全体教师逐步认识，了解接受新课程标准的理念。左敦扬校长亲自带领全体教师认真地学习教办的教研工作计划，分析讲解透彻，领会教研计划的实质，各位教导主任组织教师开展各项教研活动。并取得显著的成效。实行科、级组长责任制、充分发挥其作用，开展科组教研教改工作。执行落实学校教研教改工作计划，制订本科组计划，教研专题实验，并组织实施。

3、例如，为在迎接佛山市一级学校的评估工作，各科组为了上好优质课，首先科组长组织研究备课。例如语文、数学、英语、美术科组，先由各负责老师进行备课，吴翠文、李玉英、潘淑红、范婉冰、麦惠雯、何敏连、钱美华等谈设想、说过程。例如：卢少娟老师说出自己的备课教案的设想，科组长董妙胜、徐萍娟、李润贤组织科组成员开展讨论，确立重点、找出难点，设想如何引导学生发现问题、提出问题、解决问题、归纳完整教案。另外，科组成员还帮助寻找资料、制作课件等，并参与听课、评课活动，因此，参加优质课的老师受到了评审专家的一致好评，优质课为100

4、%。体艺科组虽然人数不多，但他们通力合作，在各项比赛中取得喜人的成绩。在学期初，三水区举行首届旅游欢乐节，各校都要组织学生参加全区的中小学生文艺汇演比赛。时间紧、任务重，暑假期间已接到任务的音乐科组，他们在假期已组织学生进行回校集训，临近比赛，体艺科的教师帮助设计场景，跑服装等；结果在他们的努力这次文艺演出获得了全区的第三名。二、抓教学环节的科学管理(一)抓落实计划。学期初教导处根据教办和学校的工作计划，认真规划，部署新学期的教研工作，对各教学环节提出具体的要求，完善了《课堂教学常规》、《备课、作业批改和课

5、外辅导常规》以及各学科《教学质量评价指标》和《奖教奖学方案》。各科组根据学校的要求自行制订计划，交教导外审查后执行。本学期，教导处加强对教学过程的管理，其具体做法是1、检查计划的制定情况。2、期中对教师的备课、教学后记、作业批改情况、学习心得等进行检查，并结合中段测试及时进行分析，肯定成绩、指出缺点、提出改进意见。后半学期对教师进行随堂听课，以便掌握各老师的课堂教学情况。3、严控教学课程设置，开齐科目、不得占用其它述科课程，两课、两操雷打不动，保证学生每天有文体活动时间。(二)抓课堂教学效率。要求老师做到：

6、激发学生的学习兴趣，使学生乐学、让爱心充满课堂，使学生爱学，注重启发，指导学法，使学生会学、好学，课堂教学中教学方式灵活多样，让学生主动参与课堂教学在自主探索中合作交流，充分调动学生的自主性、能动性和创造性，使课堂呈现勃勃生机。例如，本学期我校何老师上了一节视导课，何老师在上课过程中充分调动学生的学习积极性，教学中学生们能做到听、说、读、写、演、练、唱这体现了教师在课堂中的主导位置、学生的主体作用、师生合作愉快、学生乐学，这节课教研组的领导认为何老师的水平高，符合新课标的要求。三、强化管理，提高教师的教育教

7、学水平(一)更新观念，鼓励进修学习我们鼓励老师积极参加在职进修，出外学习，重视知识的更新。本学期，我校派老师到各地进行教研活动及研讨会，如本学期潘淑红老师到广州参加为期1个月的学习。各科组进行了经验交流。教师积极参加专科、本科的学习，本学期有七位教师获小教大专毕业。现在十多位教师在参加本科的学习。学校还给每位老师订一份必读的教育杂志，向教师推荐选读书刊，让教师在学习上不断更新观念。(二)进行业务学习，加强各项基本功“吃透大纲”是学校对教师的要求，要求每个教师做到认真学习大纲，熟悉任教学科要求，通晓任教年级教

8、材的学习目标。因此，每周的星期三下午为教研活动，单周学习教学理论，探讨科研专题，双周进行业务学习，进行集体备课、评课等教研活动。(三)开展比赛，苦练本领学校要求每一位教师都应有较好的语言表达能力，板书基本能力和撰写论文的基本功，特别是青年教师要求他们练一手好字、讲一口标准普通话，并且有一项以上的特长；每学期我校举办了基本功大赛，如：粉笔字比赛，论文比赛等。本学期李少冰等老师撰写的论文获区级以上的奖励。(四)建设“