“我心目中的好老师“.pdf

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1、我心目中的好老师姓名郑敏性别男年龄45岁学历大学本科职称小学高级教龄27年职务教师所任学科数学课题名称学会宽容今天早晨，我和往常一样，一进教室就开始收家庭作业。这周只放了一天，所以我的作业只布置了五道应用题，心想应该全完了吧。但当批阅的时候，发现我班的乖乖女的作业却是让别人用复写纸给她复写的。当时我确实挺生气，但想想还是听听她的理由吧。听了她的解释，我才知道，她家这周出了点意外事情。学生作业他知道我每天早上检查家庭作业。但实在没时间，于是做了那样的傻事。鉴于这种情况，我没批评她，只是对她说：“我这次体

2、谅你的难处，原谅你。但我不希望有下一次，不要让老师对你失望。”接下来的这几天，我观察她，不是因为老师没批评她沾沾自喜，而是在数学课上、自习上更加努力了，而且没再出现过不做作业的现象。多一份宽容、耐心和信任，会发现回报给我们的东西是那麽令人欣慰。正如人常说：管理的艺术是宽容。教育必须遵循自然的要求，顺应人的自然本性。尊重儿童的自由，让儿童有充分的自由活动可能和条件。宽容是一种美德，宽容是一种胸襟，宽容是一种修养，宽容是一种气度，宽容是一种关爱，宽容是一种境界。特别是面对正在成长中的学生更应该如此。因此，

3、学会宽我的感言容，是我们教育工作者必须拥有的基本素养。（可加页）评议：单位：姓名：日期：