xx暑期三下乡社会实践活动总结.doc

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1、工作总结:_________xx暑期三下乡社会实践活动总结姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页xx暑期三下乡社会实践活动总结赴泰安”守望教育,关爱儿童“实践服务团队活动总结从7月15日至7月20日,我们小队在河北省衡水市大洋村暑期补习班为期五天的暑期三下乡之“守望教育,关爱儿童”活动圆满结束了。我们此次活动虽然只有短短五天,但是我们整个小队的收获却是满满的。爱心助教心有感动从我们小队来到补习班开始

2、,就收到了老师同学们的热烈欢迎。这些孩子们没有舒适的学习环境,就是在不太宽敞的屋子内,但是却学的很认真,让我们几人都深受感动。我们五人分工协作,分别教授他们学习语文,数学,英语三科,同时下课时间带他们玩游戏。每次我们站在黑板前望着那一双双渴求知识的大眼睛,我们都心中发酸,每次我们上完一节课后听到孩子们喊着:“小老师,辛苦啦!”,我们都信心满满,每次我们看到一起做游戏时孩子们露出的纯真的笑脸,我们都格外开心。在这五天里孩子们的一哭一笑都深深的印在我们五个人的脑海中。提出问题合理解决第4页共6页同时在这次中我们不仅进行了爱心助

3、教活动,同时也针对补习班内的一系列问题提出了合理的解决方案,例如课程安排问题,一天教授六节课,上下午各三节,分别学习语文,数学,英语三科,合理搭配,改变了补习班原来一天持续学习一科的方式,提高了孩子们学习的效率,不会使孩子们产生学习抵触情绪。还有边学边玩的学习方式,每节课前以一个小游戏开始学习,让孩子们的学习积极性大大的提高了。还有一些措施,我们都进行了尝试,全都收到了不错的效果,并且我们将这些经验整理下来,送给了补习班的开办者-当地小学的一名班主任,并获得了他的高度评价,而且他提出要交给学校校长,使一些措施应用于日常教学

4、当中。这都让我们感觉到非常开心,不仅能使孩子们在这几天里受益,更能在以后的日子里受益。结束之际浓浓不舍开心的日子总是过的非常快,我们五天的爱心助教很快就结束了,结束的那个下午,最后一节课,我们没有学习,而是在一起玩游戏,但是孩子们都兴致不高,我们五个也非常伤心,大家都从对方的眼中读出的浓浓的不舍,好多小女孩都抱着我们流下了眼泪,小队中我们两个女孩也都眼圈红红的,男生也都沉默不语,最后我们承诺了又承诺,才离开了那里,离开前,有不少家长都来对我们表示了感谢,这些淳朴的乡亲们,不会用华丽的语言,只是重复着:“姑娘,小子,以后一定

5、要常来,到叔家,婶家吃饭,别客气”然而就是这个,让我们的眼泪无止无休。深入总结祝福明天通过这五天的经历,我们更加明白了教育的重要性,一个国家,一个名族要想繁荣富强,那就必须要重视教育,培养人才。再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。这些乡亲们用自己的实际行动践行着这句话,他们没有城市人有文化,有钱,然而就是这样,他们还是拿出钱让孩子们在假期参加补习班,他们的愿望其实很简单,只是想让孩子们有个光明的未来。然而农村的条件毕竟不好,师资力量缺乏,大多数都是一个老师教所有孩子,不能使每个孩子都能受到很好的照顾,我们真心的希望,通过我们能

6、使这种现象有些改观,这样我们也就不枉此行了。第4页共6页第4页共6页xx暑期教育培训小结暑期培训是为开学做准备,做好暑期培训工作是对开学后有效工作的保证。一周的暑期培训即将结束,新的学期即将开始,对培训工作做一总结如下:一、听好动员报告,做好了认真学习的准备22日,乡联校召开了暑期培训动员大会。在动员会上,联校刘校长就培训工作做了安排,要求全体教师认真学习为开学做好准备,刘校长还就师德师风建设,提高个人素质以及国家教育中长期发展纲要、国家教育工作会议等方面,分析了当前教育形势,说明了培训学习的重要性。教育局张玉虎主任对老师

7、们的学习做了要求。联校屈长江老师详细安排了培训方案,贾小斗老师回顾总结了上学期的教研工作,并对本学年的工作做好详细安排,还就教学工作中对学生的学法指导做了报告。通过动员大会,让我明显感受到学习提高的重要性,于是几天来认真参加了培训学习工作。二、听好知识讲座,接受新的教育理念在23日的培训中,我参加了文科组的学习活动,聆听了市教育局教研室李霞老师的讲座《立足课堂关注学生,构建有效教学》。虽然所教科目不同,但在讲座中透露出的教育感想、教育方式方法却是相通的,正如贾小斗老师所总结的那样:“听君一席话,胜教十年书!”三、做好教研组

8、的活动,完成各项任务第5页共6页在整个培训过程中,我从未请假不参加。在培训工作结束时,我已经完成了教研组的各项活动内容。写好了教学计划,完成了培训小结,上交备课本、三份课件、一份期中考试题等,并准备好了学生的月考和自己的学业考试。经过本次的培训活动,我从思想上更加重视学习的重要性,接触了更多的新教学理念

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