企业门式起重机司机安全操作规程.doc

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1、行业资料:________企业门式起重机司机安全操作规程单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共9页企业门式起重机司机安全操作规程一、操作人员必须持证上岗,并了解本机的性能、构造,不得操作未经检验合格和没有取得安全合格证书的门式起重机,必须严格执行安全技术交底的内容,严格按规定进行操作。新造或移位后的门吊设备,在开始吊重前应进行试吊。二、操作中发现电气绝缘不良、电压不稳,钢丝绳有损伤,机械运转不灵、电机设施温度超过规定等异常现象时,应

2、及时停机修理,故障未经排除不得作业,严禁边操作边修理保养。三、听从指挥信号,起、落钩要稳、轻、准。垂直起吊、高度以能越过障碍为度,前进后退时应防碰撞。起吊长大笨重物件时,速度要慢,物体两端须用稳定索牵拉。四、操作中遇有短路停电,应立即将操作手柄或开关置于零位。并将货物落地。五、风力达八级以上时应停止作业,并做好防风加固工作。六、吊运物体运行时必须响警铃,随时注意轨道上人物情况,吊物下严禁站人。七、严格遵守“十不吊”原则:(一)超过负荷不吊;(二)指挥信号不明,光线暗淡不吊,重量不明不吊;(三)吊索和附件捆绑不牢,不符合安全要求不吊;(四)行车吊挂重物直

3、接进行加工时不吊;(五)歪拉、斜挂不吊;(六)工件上站人或工件上放有活动物体的不吊;第3页共9页(七)氧气瓶、乙炔发生器等具有爆炸性物品不吊;(八)带棱角、块口物体尚未垫好(防止钢丝绳磨损或割断)不吊;(九)埋在地下的物体未采取措施不拔吊;(十)违章指挥不吊。八、随时注意轨道平衡,对轨道要经常进行调平。门吊前后应装有扫轨板和反撞装置。轨道两头安设阻挡块,阻挡块应牢固,防止门吊外滑。九、作业完毕应收紧吊钩,将手柄放在空档,并将起重锚定位,切断电源。十、加强对设备的日常检查,特别是门吊的各联接点,认真做好设备的例行保养工作。第3页共9页企事业单位安全大检查

4、回头看自查自纠表(说明:各企事业单位要按此表所列内容逐条进行自查,并对应填写自查具体情况;对不涉及的内容也要在对应位置注明不涉及。自查完毕后复印一份连同自查自纠报告交主管部门或乡镇)单位名称(盖章):负责人签字:填报人:xx年月日1、单位总人数:2、行业种类:3、特种作业人数:4、主要危险源点:5、特种设备种类:第8页共9页1、主要负责人是否组织召开会议,对大检查活动进行了动员部署,并对全体员工进行了事故警示教育?2、是否制定了具体的自查自纠实施计划或方案?3、主要负责人是否与政府、部门或乡镇签订了大检查活动承诺书,并在动员大会上进行了宣读?4、所有人

5、员是否知道中央领导批示的基本精神和大检查活动12字总要求及相关安排?1、是否有工商营业执照、安全生产许可证(高危行业)等合法手续?2、各类证照是否在有效期内?3、有无超许可范围进行生产经营活动?1、是否按法规要求设立了独立的安全管理机构?2、是否配置了安全副职和符合规定数量要求的专(兼)职安全管理人员?3、单位负责人、安全副职、安全管理人员是否经有关部门培训考核合格后取得相关证件?4、单位负责人、安全副职、安全管理人员对自己的安全职责是否熟悉?1、负责人、安全副职是否每月主持召开了安全生产会议?有无会议记录或纪要?2、会议是否对上月安全生产工作完成情况

6、进行了具体讲评?是否对存在的隐患问题进行了安全风险分析,并提出具体改进措施?是否对下月安全生产工作进行了具体布置?3、车间是否落实了安全周会?班组是否落实了班前安全例会?第8页共9页1、是否与本级政府签订了安全生产承诺书,并在醒目位置进行了公示?2、是否组织在内部层层签订了承诺书?各层面承诺书的内容是否符合本车间、班组、岗位实际?3、是否建立健全了安全生产三项制度,三项制度的内容是否符合本企业实际,并经监管部门、乡镇审核?4、车间、班组安全管理制度和各岗位操作规程是否进行了明示?1、厂级、车间、班组、一线岗位是否制定了《安全检查表》?内容是否详细具体?

7、是否将特种设备、消防、防雷、燃气、职业卫生等专项安全列入隐患排查治理范围?2、厂级、车间、班组、岗位是否按规定频次(厂级月排查、车间周排查、班组岗位每日每班排查、危险源点每日定时排查),对照《安全检查表》的内容逐项进行了检查,并对检查情况进行了详细具体记录?3、对发现的隐患问题是否建立了专门的台账?对限期整改的隐患是否按照措施、责任、资金、时限、预案五到位要求,及时组织进行了整改,整改完毕后是否及时进行了复查?4、对发现的重大隐患是否立即上报了监管部门或乡镇,并制定了具体整改方案组织进行了整改?5、隐患排查治理相关资料是否以月为单位进行了建档,并妥善保

8、存?1、是否制定了年度安全教育培训具体实施计划?课时、内容、授课人、参加人员等是否具体明确?2

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