安全及标准化文明管理目标.doc

安全及标准化文明管理目标.doc

ID:59682810

大小:51.22 KB

页数:6页

时间:2020-11-18

安全及标准化文明管理目标.doc_第1页
安全及标准化文明管理目标.doc_第2页
安全及标准化文明管理目标.doc_第3页
安全及标准化文明管理目标.doc_第4页
安全及标准化文明管理目标.doc_第5页
资源描述:

《安全及标准化文明管理目标.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、行业资料:________安全及标准化文明管理目标单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页安全及标准化文明管理目标1、全年实现五无,即无死亡、无重伤、无火灾、无中毒、无坍塌;2、全年负伤频率控制在1以内,实现一般事故为零的目标;3、确保广州市安全文明双优样板工地,争创广东省安全文明双优样板工地。实现管理目标的主要措施如下:1、在施工中严格执行《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-99)杜

2、绝违章。2、健全各种安全制度,制定各种安全技术操作规程,制定安全管理目标,并分解和落实到部门与负责人。3、加强对各种安全设施、设备的硬件投资及派专人对安全设施、设备维护管理。4、通过走出去、请进来方法,加强对管理和操作人员的安全知识教育培训。5、认真做好四证一卡工作(劳务证、上岗证、健康证、暂住证、平安卡),所有工人均做到持证上岗,杜绝特种作业人员无证上岗作业。持有平安卡打卡后进出工地。6、积极开展警民共建、社区共建活动,做好综合治理工作。7、加强对职工的三级安全教育工作,认真做好各种防护用品配备、使用工作,

3、做好各项安全技术交底工作。8、做好劳动保障、保险和消防等其它工作。9、成立安全检查小组,对工地进行不定期和定期检查。10、做好安全文明措施费专款专用工作。第3页共6页第3页共6页安全及风机基础知识A :触电的方式        B :人体电阻的大小  C :触电电压的高低      D :能否尽快脱离电源和施行紧急救护3、下列()灭火器最适合扑灭由钠或镁金属造成的火灾。(   A:二氧化碳      B:泡剂      C:特别成份粉剂灭火器4、国家规定安全电压是(   A、220V          B、3

4、6V       C、110V5、当有人触电时,应做的首要工作是(    迅速撤离现场          B、迅速进行人工呼吸C、迅速脱离电源          D迅速通知供电部门6、在风力发电机组登塔工作前(   ),并把维护开关置于维护状态,将远控制屏蔽。第5页共6页应巡视风电机组;        B、应断开电源;C、必须手动停机;         D、不可停机。7、风力发电机的偏航系统,主要作用是,使风机发电机,始终处于(  )状态。发电机满发状态B、运行状态   C、迎风状态8、风力发电机一般初次运行

5、(  )月后,进行风机定检工作A、3月         B、1月        C、6月9、液压站的储能装置是靠(  A、电磁阀不经常动作B、氮气瓶内的高压气体C、自动加压装置10、风力发电机机组结构,所能承受的最大风速称为(   A、平均风速      B、安全风速   C、瞬时风速填空题(35分)1、在现场作业期间,必须遵循    的原则。3、在攀爬风机时必须使用    第5页共6页4、在高空作业时,严禁         ,严禁        5、风力发电电缆的A,B,C三相,分别用 三种颜色标记相序。6

6、、检修人员如         ,               ,不得登塔作业。三、判断题(20分)1、在风力发电机塔上进行作业时必须停机。( 2、风力发电机组的爬梯、安全绳、照明等安全设施应定期检查。( 3、风速超过12m/s仍可打开机舱盖。(  4、有人低压触电时,应该立即将他拉开。(  5、风力发电机组要保持长周期稳定的运行,做好维护工作是至关重要。(  6、移动非固定安装电气设备时,可以不必切断电源。(     )7、在使用手电钻、电砂轮等手持电动工具时,为保证安全,应该装设漏电保护器。(   8、在充

7、满可燃气体的环境中,可以使用手动电动工具。(   9、低压设备或做耐压实验的周围栏上可以不用悬挂标示牌。(  10、接地的种类出防雷接地外,还有交流工作接地、保护接地、直流接地、过电压保护接地、防静电接地、屏蔽接地等。(  问答题(25分)第5页共6页行业资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。