施工班组安全管理工作执行三步走.doc

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1、行业资料：________施工班组安全管理工作执行三步走单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页施工班组安全管理工作执行三步走施工班组安全管理工作执行三步走:第一步，认真做好作业前的三交、三查和六清楚。第二步，扎实展开作业中违反四检查。第三步，重视作业后的教育四结合。施工班组安全管理工作执行第一步，认真做好作业前的三交、三查和六清楚。班组长主持召开班前会，要突出三交（交任务、交安全

2、、交措施）和三查（查工作着装、查精神状态、查个人安全用具），并根据当前生产任务的特点、设备运行状况、作业环境潜在的危险因素等进行分析和交代，且每个成员必须明白并签字确认，做到六清楚，即清楚工作任务，知道自己该具体做什么事情；清楚工作标准，知道作业流程和相应的安全、技术标准；清楚危险源，知道可能发生事故的环节、部位和应采取的防护措施，知道三措具体内容和应急措施；清楚作业环境，知道工作地段及相邻环境的威胁和防范措施；清楚设备运行状况和设备有无异常现象和缺陷存在。第二步，扎实展开作业中违反四检查。即：施工班组

3、检查违纪，工作中是否密切配合，是否符合安全规程要求，是否做到四不伤害；检查组织措施，工作票、操作票填写是否正确、具体、完善，危险点分析及控制措施是否到位，是否具有可操作性和针对性，必要时可再次深入现场进行踏勘和分析，没有百分之百的把握，绝对不允许作业；检查安全工器具，工器具是否按作业要求配置，是否合格，使用是否正确规范等；检查技术措施，停电、验电是否到位，接地线装设是否正确，是否悬挂标识牌等；及时纠正不安全行为，发现一个，制止一个，纠正一个，对屡禁屡犯者，从重处罚。第3页共6页第三步，重视作业后的教育四

4、结合。把四检查中遇到的问题记录在案，事后与技能锻炼结合，通过岗位练兵、技能竞赛等形式，提高员工业务技能，员工只有熟练操作，才能够对工程安装设备、设施、环境等可能存在的缺陷或出现的故障及时发现和做出正确的判断，并进行迅速地处理，消灭不安全因素；与员工个体差异结合，要因人施教，不搞一锅烩，根据职工知识结构、技术素养、理解能力等方面，分工种、分类别、分层次、分阶段地进行差异化培训，使每位职工都能最大限度掌握安全技能；与警示教育相结合，培养员工由要我安全转变到我要安全、我会安全、我要主动反违章的境界上来；与班组

5、的日常安全活动相结合，开展查一个事故隐患、提一条安全合理化建议、讲一件事故教训等活动，切实加强反违章力度。第3页共6页施工班组的安全建设第5页共6页班组长是作业班组的领导，他的一言一行对班组成员具有举足轻重的影响，所以班组的安全建设，很大程度上取决于班组长的素质。处在安全生产第一线的班组长，他们是完成企业生产任务的实际执行者，又是安全生产的基层贯彻者。当前我国经济处于经济转型、体制转轨时期，在经济利益的驱动下，相当部分的班组长在实际工作中，把超额完成各项生产指标，多得奖金作为主要追逐目标，而把安全生产置

6、于说起来重要，做起来次要的位置，忽视了安全生产的经常性和长期性，遇到安全问题往往只凭经验办事，临时应付，导致三违现象不断发生，事故隐患潜伏，使得班组的安全生产处于失控状态。因此，提高班组长的安全素质显得十分迫切，只有班组长真正懂得了安全生产工作的重要性，他们才能正确指挥和安排好班组的安全生产，才能及时发现生产中存在的不安全因素或事故隐患，才能具备事故预控能力，最大限度地降低事故频率。二、组织开展班前安全活动什么是班前安全活动?班前安全活动就是在每天上班开始作业前由班组长对当天作业内容，有针对性地提出安全

7、生产注意事项，检查劳动防护用品佩戴使用情况，从而使得全班组成员在作业时达到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害的目的。具体来说，班组长利用每天上班作业前的十几分钟时间，对班组成员围绕以下5个方面进行经常的、重复的、简单明了的、结合作业任务所进行的安全教育。(1)本班组作业特点及安全操作规程。(2)班组安全活动制度及纪律。(3)爱护和正确使用安全防护装置设施及个人劳动防护用品。(4)本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策。(5)本岗位的作业环境与使用的机械设备、工具的安全要求，以及意外突然事故的防范。三

8、、加强对班组安全建设的领导项目承包后，项目经理不但是全项目安全生产的第一责任人，也是现场施工各班组安全生产的直接领导人。项目经理对班组的安全建设着重要抓好以下几方面的工作。1．建立网络，建章立制第5页共6页2．发挥项目经理部专职安全员的作用3．要强化安全激励机制，严格执行班组安全生产的考核奖罚制度要强调班组长安全责任制。项目经理必须给予班组长一定的经济考核权力，按照安全合同条款，及时况理对班组的安全奖励，调动班组安全生产积极性，逐渐形成一个