植物作文教学内容.ppt

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1、请同学们做好上课准备课程即将开始调整坐姿说一说你能说出与植物有关的词语吗？好词春花怒放绿树成荫柳絮飘飞郁郁葱葱碧绿青翠桃红柳绿我最喜欢的植物猜一猜什么植物是带刺的？麒麟花说说你为什么喜欢它呢？1、外形：仙人掌：浑身长刺、长着绿色的小手掌2、作用大:仙人掌：防辐射、可以入药3、精神美:不畏艰难努力拼搏不屈不饶顽强不屈勇往直前坚强不屈列提纲题目自拟第一段：精彩开头。第二段：抓住植物的外形特点进行描写，注意用上适当的形容词和修辞手法。第三段：抓住植物的作用或它们与生俱来的本领来进行描写，要写具体。第四段：谈自己对植物的感悟。第五段：照应开头，抒发

2、你对它的喜爱之情。片段一：开头直接写出喜欢的植物例如：在众多的植物中，我最喜欢的就是（）。片段二：分别将它的性格、外形、颜色，抓住这个事物的几个特征进行具体地描述。例如：盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手长，使人产生不少遐思。片段三：写植物的功能例如：仙人掌可以防辐射，多用在有电脑的地方。仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就

3、可以痊愈。片段四：谈自己的感悟例如：仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩。片段五：照应开头，强调自己的喜爱之情。例如：我喜欢仙人掌，它那默默无闻无私奉献的高贵品质将一直激励我更好的帮助别人。仙人掌在众多的植物中，我最喜欢的是仙人掌。盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产

4、生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。仙人

5、掌可以防辐射，多用在有电脑的地方。仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩。我喜欢仙人掌，它那默默无闻无私奉献的高贵品质将一直激励我更好的帮助别人。习作要求1、寻找自己最喜欢的植物或动物来进行构思。2、分别抓住它们的特征进行细致地描写。3、语句通顺，词藻优美，字数300字左右。谢谢大家