电力生产企业安全教育原则.doc

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1、行业资料：________电力生产企业安全教育原则单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1页共8页电力生产企业安全教育原则1、坚持超前预防的原则。有条俗语说：安全多下及时雨，教育少放马后炮。在所有的安全教育中，都应体现预防为主的思想，即把安全教育作为超前预防事故的一个基本环节，把超前预防事故作为安全教育的出发点和落脚点。2、坚持理论联系实际的原则。确定的教育内容应具有针对性，每次教育应解决哪些问题，达到什么样的预期目的都应明确，做到心中有数；在教育中，应

2、围绕所确立的教育目的开展工作，真正解决问题，讲求实效，不走过场；要引导职工增强安全意识，把教育中学到的安全技术应用到实际工作中去。要把职工安全意识是否增强了，安全技术是否掌握了，安全防护能力是否提高了，安全要求是否落实到行动上，作为检查教育成效的唯一标准。3、坚持教育与被教育者双向交流的原则。在安全教育中，要尊重广大职工群众的主体地位，采取组织遵章守纪或事故责任者现身说法等方式，让职工群众自己教育自己，变要我参加安全教育为我要参加安全教育。第3页共8页4、坚持安全教育者首先受教育的原则。这不但因为他们是职工群众安全教育的组织者，先受教育才能抓好教育，而且因为他们是安全

3、生产的指挥者，如果安全管理者自身忽视安全或缺乏相应的安全技术，势必疏于防范和出现主观臆断的违章指挥，其后果很可能造成群死群伤，带来严的大面积的危害，因此，安全教育者必须首先接受安全教育。新任命的各级生产领导人员，应经，过有关安全生产的方针、法规、规程制度和岗位安全职责的学习；在岗的各级生产领导人员，也要定期参加安全生产法规、规程制度的学习和考试。5、坚持解决安全思想问题与落实安全设施相结合的原则。安全教育能帮助职工提高对安全生产重要性的认识，了解和掌握安全技术，进而转变为自我防护能力。但是，安全教育并非万能，安全素质再高的职工也会发生失误，从安全设施上加强防护，就能在

4、人出现失误的时候得到可靠的保护，重视防护设施的建设。6、坚持谋求整体效果的原则。不能把每次教育看成孤立的应当做培养职工安全素质诸多环节中的一个链条，各次教育之间的内在有机联系。使教育链条紧密相扣与延伸中得到逐步的提高。7、坚持正确处理四个关系的原则。贯彻上级安全生产方针、政策，学习安全文件、事故通报等，要正确处理好四个关系：即正确处理学和用的关系、正确处理虚和实的关系、正确处理软和硬的关系、正确处理点和面的关系。第3页共8页电力生产企业的起重设备安全在电力生产企业中，起重设备的应用越来越广泛，同时起重事故也越来越多，其原因有：钢丝绳断裂、技术治理不严密、违反起重作业“

5、十不吊”、起吊工艺不公道、现场安全监护不力等。下面就电力生产企业起重设备的安全治理作一些分析与探讨。1.起重设备安全治理存在的题目第7页共8页1.1在电力生产企业中，起重设备一般用于设备检验，闲置时间长，缺陷不易发现，易带病作业；人为损坏设备严重，如人为拆除限位装置，工作时歪拉斜吊等。起重设备一般与电厂“共存亡”，随着时间的推移，设备老化，备品配件难以购买。同时由于技术的不断进步和设备的更新换代，起重机械技术和标准也在逐步完善和进步，老式起重机逐渐成为不符合标准或分歧格的起重设备。1.2起重机械的维修有2种途径：本单位维修和委托外单位维修。电力企业一般都不配备起重设备

6、的专业维修职员，也没有相应的起重机修理资质，本单位维修质量难以保证。委托外单位维修，一般可以保证修理单位的资质，但因目前起重机修理市场混乱，假如治理不善，电厂又没有相应的职员进行技术监视，起重机修理的质量也无法保证。1.3通常，大型起重机都配有专职司机，而一般的起重机却由起重工或检验工操纵，这就违反了《起重机械安全规程》。电力企业由于减员增效的压力，起重机专职司机少，且无法对所有起重机的操纵职员进行持证上岗培训。1.4企业起重作业治理制度不健全，起重治理完全依靠于《电业安全工作规程》，没有建立适合本企业规范化的治理制度。起重作业没有方案，现场作业缺少监视。假如企业把起

7、重作业职员分配到各检验部分，固然能使各部分的起重作业气力得到加强，但化整为零后，由于作业范围狭小和工作的单一，易使起重作业职员忽视对起重技能的学习，思想上也会麻痹大意，很轻易失事故。第7页共8页1.5起重机械操纵职员和起重作业的指挥职员都属于特种作业职员，必须持证上岗。在实际工作中，由于缺少专业技术职员而使起重作业职员的教育培训工作流于形式，因而无证操纵和无证指挥经常发生。起重作业职员的稳定性差，一方面起重职员转业从事其它工种工作造成特殊人才的流失，另一方面其它工种的作业职员未经严格培训就上岗从事起重作业。2.起重设备安全治理存在题目的原因分析2.1