分类专项练习课.pdf

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1、估计专项练习课南阳小学施红辉教学目标：1.感受估算是解决一些实际问题的需要，加深对估算的意义的理解，学会简单的估算方法。2.在运用估算的知识解释简单生活现象、解决简单实际问题的过程中，进一步积累估算的方法。3.增强与他人交流的意识与能力，体验运用已学的估算知识解决问题的乐趣，树立学习数学的信心。教学重点：巩固估算的方法。教学难点：根据具体的情况，选择恰当的方法估算。课前准备：小黑板、练习纸。一、知识再现1、小明打字3分钟可以打279个，小华432个字4分钟打完，估计一下，谁打的快？如果小明打一篇文章，用了5分钟，这篇文章有多少字？可以让学生说一说方法。小明

2、：300÷3≈100（不到100）；小华：432÷4≈100（超过100）；.所以，小华打的快。2、一部儿童电视剧共336分钟。分8集播放，每集大约播放多长时间？先让学生自己尝试说一说估算的方法，再集体讲评。（1）把336看成300，把8看成10，结果是30；（2）把336看成320，利用乘法口诀得到结果40；（3）把336看成400，把8看成10，结果是40.等等这些估算的方法都给予肯定，从中选择最合理的估算方法。二、基本练习（1）每排22个座位，一共有18排。有350名同学来听课，能坐下吗？（2）妈妈想买一台跑步机976元，现在身边带着436元，大约还

3、差()元就够了（3）学校要买一种价格为39元的科技书24本，请你估计一下，大约需要多少钱？让学生先做，再指名说一说估算方法。三、综合练习1、一本儿童故事书共有94页，每页546个字，下面哪个数接近这本书的总字数（）A.52200字B.54000字C.50000字(1)94×546可以看成100×500=50000；(2)94×546可以看成90×600=54000,(3)取中间数。所以选择A.2、小青从幼儿园带回来一块三角形蛋糕，想让奶奶、爸爸和妈妈一起品尝，要把蛋糕平均分成相等的4份，但是不知道怎样分才好。小朋友，请你想一想该怎样分？并且在下图的蛋糕上画

4、一画。先让学生尝试画一画，再集体讲评。3、一座桥所能承受的最大质量为4000千克，一辆卡车装着4000千克的货物（）通过此桥。（填“能”或“不能”）4、1号2号3号2千克8千克（1）1号瓶里的水重（）千克。（2）估计一下，2号瓶里的水重（）千克，3号瓶里的水重（）千克。方法：可以借助直尺量一量，分一分，算一算，得出估算结果。5、两个相等的正方形，14重叠在一起组成一个正方形，如下图，阴影部分占整个图形的几分之几？方法：也需要借助直尺画一画，结果就一目了然了。6．上图中的涂色小正方形的表示4平方厘米，估一估，长方形的周长是（），面积是（）。方法：分一分，画一

5、画。得出长方形的长和宽，再求出周长和面积。易错点：（1）把涂色小方块的边长当成1厘米来做。（2）遗漏单位名称。四、反思总结这节课，你学到了什么？