答谢中书书、三峡及比较.pdf

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1、《答谢中书书》阅读，；，。原文：山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱（6）文中用平远、高远的视角极目远眺，表现绚烂辉煌的景象的句子是：备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。，；，。译文：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净四、问答的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄1、本文第一句话“山川之美，古来共谈”在全文结构上起什么作用？雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快

2、要落下的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳总领全文，引出下文的写景、议论。出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色2、全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？了。“美”字。山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿，夕阳；有静有动，有声有色。一、解释加点词的词义3、文中所提到的“康乐”是指谁？作者书写游山之感，为什么要与“康乐”相比？交辉（）四时（）歇（）颓（）谢灵运；与“康乐”相比体现出作者的自豪之感。这种美景自从谢灵运以来，没有人能够沉鳞（）与（）竞跃（）欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽乐

3、趣，期与谢公比肩之意溢于言表。二、一词多义4、写出作者所要表达的思想感情。之（1）山川之美清（1）清流见底表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感，体现了作者酷爱自（2）予独爱莲之出淤泥而不染（2）以其境过清然、归隐林泉的志趣。（3）公与之乘（3）香远益清时（1）四时俱备见（1）清流见底5、评析句子（2）四时之景不同（2）才美不外见（1）“高峰入云，清流见底”一句在写景上有何妙处？色（1）五色交辉与（1）未复有能与其奇者此句极力描写山之高，水之净，用笔洗练，寥寥八字，就写出了仰视、俯视两种视角，（2）未尝稍降辞色（2）相与步于中庭白云、高山

4、、流水三重风物，境界清新。（3）月色入户（3）选贤与能（2）“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。”以（1）自康乐以来（4）念无与为乐者此句改用平远、高远的视角极目远眺，青翠的竹木与五彩的山石相映衬，呈现出一派（2）以其境过清是（1）实是欲界之仙都绚烂辉煌的气象，在清爽宜人的画卷上平添了万物勃发的生命力。（3）属予作文以记之（2）以是人多以书假余（3）“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”（4）策之不以其道（3）故天将降大任于是人也此句由静景转入对动景的描写。通过朝夕两个特定时间段的生物的活动，又为画面增欲（1）解衣欲睡（4）是日更定矣添了灵动感，

5、传达了生命气息。（2）夕日欲颓三、填空6、本文在写景方面的特点有哪些？本文写景，没有仅仅停留在景物本身，而是抓住景物的灵魂，即自然万物的勃勃生机。1、用原文填空：（1）找出总领全文的句子：，。通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然相融合的生命（2）写四时之景的句子是：，。愉悦，体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。（3）写早晚之景的句子是：，；，。7、“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，它写出了“鸣”的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛，“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好，你能说一说好在哪里吗？你最喜（4）“”字点明了全文中心。欢诗

6、中的哪一个画面？试写一段赏析文字。（5）由静景转入对动景描写的句子：....《三峡》阅读B、乙文侧面表现山川美不可言的句子是：自康乐以来，未复有能与其奇者。2、两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。1、第一段：总写三峡山高谷深的险要地势，突出特点是连绵不断，遮天蔽日。“重答：甲、清荣峻茂，良多趣味乙、实是欲界之仙都岩叠嶂”显其“高”，“隐天蔽日”显其“深”。“七百里”点明峡长，“两岸连山，略3、两文都写到了“猿鸣”，请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛？无阙处”二句点明山多且连。正面写山的句子，侧面写山的句子是。答：甲、

7、写猿鸣得目的是渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。乙、写猿鸣得目的是渲染2、第二段写三峡夏季景色，突出水势大，水流急的特点。从正面表现水势大的句子了清晨充满生机与活力的热闹气氛。是从侧面烘托水流湍急的句子是。4、从内容上看：3、第三段：写三峡春冬之时清幽的景色，突出山高水清，草木茂盛的特点，其中体相同：两文都描写大自然的美景。都突出了山高水清的特点。现水流清澈的句子是，总写春冬景色特点的句不同：《三峡》描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色；《答谢中书书》重在写山子，“”表达了作者的愉快心情。川的美景，突出“美”字。4、第四段：写秋季萧瑟凄凉的景色。正面写秋季景色的句子

8、是，5、从抒发的感情来看：侧面烘托萧瑟凄凉气氛的句子