浅谈如何在高校内部管理中践行低碳理念

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1、浅谈如何在高校内部管理中践行低碳理念　　【摘要】建设低碳校园是国内外推行低碳经济的重要组成部分。如何在高校内部管理中践行低碳理念，是建设低碳校园的重要内容。本文在简单介绍低碳理念的基础上，围绕高校管理中如何践行低碳理念，从推行信息数字化技术、建设数字化校园，以及改革人事制度、提高人力资源的使用效率、降低人才虚耗量方面进行了分析。【关键词】低碳，高校管理，践行随着社会的进步、生产力的不断提高，人类社会的生活方式也在发生着巨大的变化。当今社会，能源成为限制一个国家发展的重要因素。但是，我们同时也应该注意到，从工业革命开始，人类与自然界的冲突、矛盾也在不断加剧，人

2、类在向大自然无度索取的同时，也在不断付出巨大的代价——自然灾害的程度日益加剧、发生的频率愈加频繁。在20世纪末，“低碳”出现在了人们的视线中，也开启了人类发展的一条新路。一、低碳、低碳经济、低碳校园的涵义（一）低碳的涵义6低碳，主要即指温室气体（二氧化碳为主）的排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。（二）低碳经济的涵义低碳经济的概念目前被广泛引用的是英国环境专家鲁宾斯德的阐述：低碳经济是一种正在兴起的经济模式，其核心是在市场机制基础上，

3、通过制度框架和政策措施的制定和创新，推动提高能效技术、节约能源技术、可再生能源技术和温室气体减排技术的开发和运用，促进整个社会经济向高能效、低能耗和低碳排放的模式转型。（三）低碳校园的涵义随着低碳经济的发展，国内外学者对低碳校园建设所涉及领域的研究逐渐深入和全面。“低碳校园”可以说是在发展低碳经济过程中的一个子课题，是在能保障正常的教育教学、科研、管理要求的前提下，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，大力提倡和推广“三低三高”（低能耗、低污染、低排放和高效能、高效率、高效益）的理念，通过宣传教育、设备改善、强化管理、技

4、术研发等手段，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境保护意识，努力打造一个环境友好型、资源节约型的可持续发展的集现代化、信息化、低碳化于一身的新型校园。二、建设、推广信息数字化技术，在高校管理中践行低碳管理6根据中华人民共和国教育部官方网站2008年教育统计数字显示，全国共有普通高校2263所，校均规模8679人，共有教职工205万人，其中专任教师189万人。高校在校学生数：博士研究生23.6万人，硕士研究生104.6万人，普通本科、专科生2021万人。从以上数据中，我们不难看出高等院校也是一个推行“低碳”建设的重点阵地。而且，在

5、国外已经针对高等院校的能源消费及碳排放量进行过调查研究——日本在包含众多大型企业的事业体的能耗及碳排放量排序中，东京大学名列第一。而在美国，研究型高校的校园单位面积能耗比大多数建筑的能耗都要高，尤其是实验室和数据中心的全天候运消耗了大量的能源。在我国，大学生的人均能耗指标明显高于全国居民的人均能耗指标。据初步统计，全国大学生生均能耗、水耗分别是全国居民人均能耗的4倍和2倍。当今社会，电子信息技术已经进入了我们生产、工作、生活、学习的每一个环节。随着互联网的普及，信息数字化技术已经成为办公技术不可或缺的部分。高校管理践行低碳理念建设数字化校园，是指利用计算机技

6、术、网络通讯设备、互联网对学校的教学、科研、管理和生活等所有校园信息进行整合，实现6全面的数字化管理和监控。另外，通过进行科学的组织调整、合理的规划和业务流程再造，推进学校的制度改革、管理创新，从而达到教育信息化、决策科学化和管理规范化的科学管理模式。建设数字化校园的主要目的，是指在学校内部采用先进的信息化手段进行统筹协调，将高校内部各项资源的信息数字化并形成一个数字空间，从而实现校园在时间和空间上的延伸。数字化校园建设的实质就是学校和教育管理部门通过信息化手段，实现对各种资源的有效集成、整合和优化，实现资源的有效配置和充分利用。数字化校园建设对高校校园规划

7、的信息化、现代化，高校的跨越式发展有重要意义。三、改革人事制度、有效利用人力资源，践行低碳理念我国的高校宛如一个小社会，部门林立、人员众多，如何协调好其中的人事关系就显得尤为重要。例如我国高校现行专业技术职务聘任制度实施中存在的：职称评定标准和岗位能力条件脱节；缺乏业绩导向，知识能力和实际贡献脱节；评价标准过于笼统、僵硬，与岗位特性不相吻合；实际上存在的终身制等问题，都暴露出人员浪费、人浮于事的非低碳弊端。因此，建设低碳校园的同时，我们也要进一步改革人事制度，提高人力资源的使用效率。6高校人事制度改革具有自己的独特性，在坚持效率与公平原则的同时，还必须考虑知

8、识劳动的特点。高校人事制度改革的目标就在于实现政府和