社工双百计划分管镇街领导交流会发言稿.docx

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1、社工双百计划分管镇街领导交流会发言稿　　同志们：　　大家好，今天跟大家分享我个人对于“双百计划”社工的看法和一些感触，说得不好的地方，还请大家多多指教！　　XX乡地处XX省XX市西南部偏僻山区，是一个人口只有万的山区乡，那里山清水秀，风景优美，是一个纯农乡，农民的收入主要是来自外出打工、经商，随着带来的是大量的留守老人、妇女与小孩，如何更好的服务这些留守人员和弱势群体，就成为我们双百年轻社工思考的问题。　　XX乡社工站设立之初，不知是不是和大家的想法一样，我是怀着怀疑的心态参加社工招录工作的，说心里

2、话，我不太相信几个年青人能把社会工作干好。几个年轻人，在村里上班，环境艰苦，民政工作又不好做，他们能吃得了这份苦，能够安下心来，把工作干好么？　　然而，社工站成立一年多以来的事实证明，我们三位优秀社工的辛勤付出和专家老师的精心指导，他们用有别于政府传统运作的新方式，在驻点村创新开展了一系列工作，和群众相处融洽，做了一些群众需要开展的服务，使我这个在乡镇工作二十多年的老基层从内心感到不少触动。这一年多来，社工会主动找我们汇报工作，我和社工们共同学习，对我的基层工作方法也提出了新的思考。　　在座很多是来

3、自各地的领导，我们下去慰问困难户一般的做法是什么？很多时候，是不是由大领导带队，带上电视台，送上大米和油，还有一些慰问金，然后回去后就开始我们的报道宣传？有多少是真心坐下来，和群众聊聊天拉拉家常，喝一喝他们自家炒茶，听听他们谈谈内心真实想法的？我有时候在反思，这是在帮困难群众解决实际困难吗？还是我们在为自己政治需要摆“花架子”？慰问结束，困难户得到了几包米，几百元，可是，他们的困难就真的解决了？　　社工刚刚驻村的时候，村民把他们当做政府的一个工作队。他们入户做调查的时候，群众向他们提出家庭困难，要求

4、救助。有一个叫XX的，家里三个残疾人——她大儿子的两个孩子先天性重度残疾，她的老伴前两年中风瘫痪卧床不起，挺不幸的。老伴是家里的顶梁柱，顶梁柱倒了，让家里的所有重担都压在她身上，XX感觉天塌下来了。在深入接触中，能感受到她对于家庭未来感到迷茫和担忧。老伴中风瘫痪后，情绪低落，生活态度很消极。　　我们的社工打心里是真心想帮他们，却又不知从何下手。很明显，几包米，几罐油，是不能够解决这困境的，我们的社工就想，XX老伴没有中风前，是村里有名的茶农，炒茶炒了三十多年，现在他干不了了，那XX可以接过他的担子学

5、炒茶啊。于是，社工在安慰XX的同时，鼓励XX学炒茶，毕竟平时老伴炒茶时，XX是打下手的，有见过，是有基础的。很快，在社工的鼓励和XX的努力下，接起了老伴的担子，干起了炒茶。当然，从中也有炒得不好的时候，社工帮助XX一起总结经验，一起成长，现在呀，XX慢慢的掌握了技巧，茶炒得一次比一次好。上次我们省厅社工处郑处长和评估专家周小燕老师到XX家的时候，还特意买了几包茶叶。社工陪伴XX，鼓励她尝试去做，在这个过程让她有成就感，建立了自己的信心，敢于积极面对生活困难。同时，社工带领学生志愿者上门探访，邀请XX

6、的老伴给大家讲述社区的传统故事和家庭的生活故事，让他感觉自己不是“废人一个”，再也不会像之前瘫痪后独自一人在房间里闷闷不乐。　　同时，我们社工了解到XX家由于年轻人出门在外，他们不知道办理残疾证的流程，她老伴没有办理残疾证，享受不了救助。社工就到乡里咨询，了解办理残疾证所需资料以及流程，耐心讲解这流程的每个环节中要注意的问题以及要提交的资料。XX在社工的鼓励下，跑上跑下，通过自己的努力，终于帮老伴拿到了残疾证。现在，XX一家按政策享受了低保，生活有了一定保障，而更多的，社工不是完全的“包办式”或者简

7、单的送米送油，而是通过陪伴，使XX自立起来，使得他们一家的生活好起来。　　记得我们的督导张和清老师到XX调研，到XX家的时候，张老师问他们：你觉得社工如何啊？XX老伴说道：他们很尊重我。简短的一句话对我触动不小，同志们啊，这“尊重”二字含义深啊，它饱含着社会工作者对残疾困难人群的态度，是弱势群体打心里最需要的呀，这不正是我们作为人民公仆最想看到的群众和政府那种和谐的关系吗？　　我们基层政府干的工作，绝大多数是想要为人民服务，为群众好，带领群众发展，可是很多老百姓却不买单，这是为什么呢？很多时候，领导

8、想要的，不一定是群众真的需要的。我们是从群众中来的，但，慢慢的我们会有了我们的“架子”，我们会习惯站在高处去看群众，我们会忘了去倾听群众的需求……同志们，我们是从群众中来的，可我们忘了回到群众中去了。我们社工为什么能够被群众接纳，关系融洽？因为他们是真真正正的扎根基层，融入群众，才能了解群众真的需要什么。　　我从原本一个都没有听说过社工的党员，到现在的对社工的认识，都是我们的社工用他们的行动感染了我。这一年来，我目睹了社工的成长，同时，我也在和他们交流中去学习去成长。