松山中学2013年春季九年级周考十四.docx

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1、-_______________：号学：名姓：级班松山中学2013年春季九年级周考十四(12年实中6月模拟)⋯物理试题（分75分考：65分）（取g＝10N/kg）⋯一、选择题：（每小题只有—个选项符合题意，每小题3分，共27分）⋯．．．．．．⋯1．在下中，以消耗不可再生能源来取能的是:（）⋯⋯⋯⋯⋯第2题图⋯2．了防止考作弊，考人利用手柄式金属探器考生行（如），⋯⋯当探圈靠近金属物体，由于磁感象生流，并把它成声⋯音信号，根据声音有无，判断考生是否携金属物体，以下中也是利用⋯原理工作的是:（）A．机B．磁C．灯D．圈式筒第3题图

2、⋯⋯3.爸爸回的酒里，送了一个酒开瓶器。关于开瓶器的构及使用，以下法不正确的⋯是:（）A.开瓶器的扇形旋相当于一个力杠杆；⋯B.金属螺的部做得很尖，是了减小受力面增大；⋯⋯C.瓶口状塑料帽上有凸凹的花是了增大摩擦；D.开瓶器中部的螺旋是斜面的形。⋯4.蛋因养丰富口味极佳深受广大百姓喜，⋯如所示是一款利用蒸气煮蛋的煮蛋器，⋯⋯有关格下表格，有关煮蛋器的法不正确⋯的是:（）⋯⋯A．煮蛋器容器做成蛋型是主要是了⋯增加与蛋的接触面减小⋯B．煮蛋器工作玻璃罩可以减少量的散失，⋯在玻璃罩上看到大量水珠，是水蒸气液化形成的第4题图⋯⋯C．蛋被

3、煮熟的程，是将能化内能⋯D．玻璃罩上写着“小心蒸汽”，提醒我打开玻璃罩大量水蒸气容易汽化，并吸易生⋯⋯5．辛弃疾的句：“七八个个星天外，两三点雨山前，稻花香里丰年，听取蛙声一片。”中包含⋯的物理知理解不正确的是:（）A．人眼看到星星，是光的折射造成的⋯B．空气中的水蒸气遇冷成小水珠落到地上形成雨，是凝象⋯⋯C．空气中弥漫着稻花香味，是由于分子的无运⋯D．人能准确的判断是“蛙”在叫，是根据音色来判断的⋯6.如所示两位同学在水平路面上推底部有的箱做匀速直运。⋯以下分析正确的是:()第6题图⋯⋯A.在箱下上木是增大摩擦力B.水箱受到推

4、力的合力大干它受到的摩擦力⋯C.木箱受到的合力等于零D.木箱受到的重力与它地面的力是一平衡力⋯7．下列关于中所示光学象的描述或解正确的是:（）⋯⋯⋯⋯第7题图⋯⋯⋯A．甲中，小孔成的是倒立的虚像B．乙中，人配戴的凹透可以正眼⋯⋯C．丙中，白光通三棱要吧分解成、橙、黄、、、靛、紫七色光⋯⋯D．丁中，漫反射的光乱无章不遵循光的反射定律⋯8．（甲）所示家庭中的装吊灯，共有六灯，由两个开关控制，每个开关控制三灯，每灯的定都是220V。（乙）所示路中，与之的是:（）第8题图（乙）9．小在家学用豆机打豆。她向豆机杯中加入清水、干黄豆，接上

5、源，“干豆”豆制作程序，按下“开始”，小仔察杯中生的象，很快看到加管上有小气泡生，一会儿机打刀迅速旋拌了几次，又了一会儿，沉在杯底的黄豆“”大了，大部分上浮至水面，一段后，水开始沸起来，打刀在机的下高速旋，加管和机交替断式地工作着⋯⋯大20分后，豆制作完成了。关于豆机下列法不正确的是:（）A．机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸”，是利用大气起固定作用B．黄豆“”大后浮在水面所受浮力大于重力C．豆机的机和加管的接方式是并D．豆机工作将能化机械能和内能二、填空与作图（每空1分，共12分，14题2分、15题3分，共17分）10．如

6、是一种新型拖把——“真好拖”，包含拖把与脱水装置，在使用只需将拖把浸湿，然后放在脱水槽中，用脚踏板，脱水槽会，拖把上的水就会从小孔被甩到容器内。脱水装置的脚踏板、提手上都有凹凸的花，其作用是。如果脚踏板，脱水槽拖把，拖把上的水由于被甩入容器内，拖把的运状（没有/生）改。11.在束的2012年中考体能中，小雨同学不小心扭了脚，医生后在他的用冰袋冷敷行治。用冰袋冷敷是利用冰的吸来降温的，同察到冰袋上凝了大量的小水珠，是象（填物化名称）；种治方法是通的方式减小的内能，从而达到止血止痛的目的。12．如,是一款人禁一体机，通像捕捉人信息，

7、并将所拍象与系数据中先入的人照片模板行比．像光具有_________作用（填“会聚”或“散”），可用来正眼（填“近”或“”）；若人到的距离10cm，在机器示屏上能成清晰的人像，透的焦距。13.如右定爆炸装置示意，虚框内是其内部路，a、b暴露在外的两，中灯泡两端（大于/等于/小于）源．拆家要在a、b两根中做出正确，将其剪断即可使起爆器失效，若要安全拆除炸剪断（a/b）．定装置(中未画出)相当于一开关，正常于合状，当到达定，开关打开，起爆器引爆，定装置接在__（CD/EF）之．14．了防止翻倒，球架常常在底座后方题图1013题图加一

8、个量很大的作配重。如所示，12题图0支点，在A点画出底座的力F2，以及作用在框上使球架翻到的最小力F1。15．随着科技展，GPS航系已成新系列配置之一，其定位原理如所示：汽航出的信号其中有两条信号两北斗星反射后，被地面控制中心(A点)接收，地面控制中心通分析信号