普通逻辑自考复习重点.docx

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1、1、逻辑包括两大类：形定任何一个思想为尼兹提出用数学方式逻辑和辨证逻辑，普通真，都必须拿出充分法处理演绎逻辑、把逻辑即传统的形式逻辑。的理由。推理变成逻辑演算2、普通逻辑是研究思维17、普通逻辑是撇开思维的光辉思想，成为数的逻辑形式及其基本规的具体内容来研究学逻辑（即现代形式律和简单逻辑方法的科思维的逻辑形式及逻辑）的奠定人。学。其基本规律的。第二章：概念3、思维分为三大类：抽18、普通逻辑的工具性表1、概念是反映对象特有象（逻辑）思维，形象（直现在：它本身不能给属性或本质属性的感）思维，灵感（顿悟）人们直接提供各种思维形式。思维，一般思维指抽象思具体的科学知识，但2、

2、概念的形成过程是对维。是它能够为人们进感性材料进行加工的4、感觉是事物作用于人行正确思维，获取新过程，一般是通过比的感觉器官时在人脑中知识，表述论证思较、分析、综合、抽产生的关于事物的个别想，提供必要的逻辑象、概括等逻辑方法属性的反映。手段和方法。完成的，最重要的是5、知觉是事物在人脑中19、学习普通逻辑的意抽象。的整体性的直接反映。义：1、有助于人们3、概念的作用：是思维6、表象是在感觉和知觉正确认识事物，获取的起点，是人们进行的基础上形成的具有一新知识，2、有助于判断和推理的基本要定概括性的感性形象。人们准确地表达思素，是思维形式的最7、概念是反映事物本质想，严格论

3、证思想，基本单位，由概念组属性或特有属性的思维3、有助于人们识别、成判断，由判断组成形式，是思维机构的基本驳斥谬误与诡辩，4、推理，没有概念，就组成要素。有助于人们学习和无法进行思维活动。8、判断是对思维对象有掌握其他各门科学借助概念，人们可以所断定的思维形式。它是知识，5、有助于提从本质上把同类对象由概念组成的，同时，它高人们的办事效率。联系起来，把不同类又为推理提供了前提和20、逻辑学有两千多年历对象区分开来。结论。史，发源地为古代中4、概念作为思维的最基9、思维有两个基本特征：国、印度、希腊。古本单位，它的语言表概括性和间接性。希腊是逻辑学的主达形式是语词，语词1

4、0、思维的逻辑形式指思要诞生地。17世纪是概念的语言形式，维内容各部分的联系方英国哲学家弗兰西概念是语词的意思内式或形式结构，也叫思维斯.培根提出科学归容。形式的结构。纳法，奠定了归纳逻5、概念与语词的区别：1、11、普通逻辑的研究推辑的基础，提出三表概念是思维形式，语理，正是要研究从不同的法（存在和具有表、词是语言形式，概念推理内容中抽取出来的差异表、程度表），是对客观事物的反各种共同的逻辑形式。培根后，英国哲学家映，而语词并不是事12、思维的基本规律有四约翰.穆勒继承并物的反映形式，只用条：同一律、矛盾律、排发展了培根的归纳来表达概念，2、任何中律、充足理由律。逻辑

5、，形成五种归纳概念都必须借助于语13、同一律要求：一个思法（契合法、差异法、词来表达，但不是所想是什么，它就是什么，契合差异并用法、共有语词都能表达概不能把不同的思想混为变法、剩余法）史称念，3、同一概念可以一谈。穆勒五法。17世纪用不同的语词来表16、充足理由律要求：断末，德国哲学家莱布达，4、同一语词在不同的语境中可以表达不同的概念。6、任何反映对象及其特有属性或本质属性的概念都有两个逻辑特征：内涵和外延。7、概念的内涵：是反映在概念中的对象的特有属性或本质属性，通常也叫概念的含义。8、概念的外延：指具有概念所反映的特有属性或本质属性的对象，通常称为概念的适用对象

6、。9、概念内涵外延的灵活性指在不同的条件下，随着客观事物的发展和人们认识的深化，概念的含义和适用对象是可以变化的。10、任何概念都是确定性与灵活性的统一。12、单独概念：是反映独一无二的对象的概念。13、普遍概念：是反映一个以上对象的概念。14、集合概念：反映集合体的概念。15、非集合概念：反映非集合体的概念。16、正概念：反映对象具有某种属性的概念。17、负概念：反映对象不具有某中属性的概念。19、概念的内涵和外延的反变关系：外延越大、内涵越小，外延越小、内涵越多，内涵越少、外延越大，内涵越多、外延越小。这种反变关系只适用于种属关系（真包含于关系）和属种关系（真包含关

7、系）。定义的方法。准。特殊形式，它与划分20、概念的限制：是通过28、语词定义：只对语词34、划分的方法：一次划的区别是，在一般的增加概念的内涵以缩的意义给以解释，而分、连续划分。情况下，列举并不要小概念的外延来明确不一定是对事物本35、一次划分：是根据划求揭示概念的全部概念的一种逻辑方质属性的揭示。分分标准对母项一次外延，是揭示概念一法，限制是由属概念为：规定的语词定义划分完毕。部分外延的逻辑方过渡到种概念。限制和说明的语词定义。36、连续划分：是把母项法。必须遵守两条规概念适用于把一般性29、规定的语词定义：当划分为若干子项后，则，每