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时间：2020-11-18
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1、学校：章凤镇弄贯小学班级：学前班科目：语文教师：雷蓓声母d教学过程：●课前游戏。●复习旧知。●讲授新知。课前小游戏：听教师口令，学生比动作。教师念大西瓜，学生比小西瓜，教师念小西瓜，学生比大西瓜，动作与口令相反。比一比：谁的反应快！复习旧知1.复习b、p、m、f的拼读音节。b—áp—ám—áf—áb—ōp—ōm—ōf—ób—ùp—ùm—ùf—ù授新知1.认识声母d.师提问：图上画了什么？生：……..。师提问：马儿奔跑发出什么声音？（嘚嘚嘚）教师：“嘚”的声母就是“d”。我会读我会读播放授新知2.学
2、习“d”的发音和字形。★教师示范发音。★方法：舌尖顶住上颚，堵住气流，然后舌尖突然离开，让气流冲出来。★学生读，教师检查。授新知我会写3.学习“d”的书写。◆教师示范书写“d”，强调书写顺序：先写左半圆，再写一竖。◆学生举手模拟书写“d”。观察四线格小问题：你知道“d”住第几层楼？（第二层和第三层）我会看dCC小口诀：左下半圆ddd半圆写好再封口。（学生一边描一边记书写顺序）我会写比比谁写得最漂亮！（教师巡查）左下半圆住二楼竖线从上写到下。学习“d”和单韵母的拼读dā答应dá到达dǎ打水dà大小d
3、é品德de我的dī高低dí笛子dǐ年底dì弟弟dū首都dú读书dǔ堵住dù肚子活动延伸：请你们回家后拼读声母d与单韵母的音节，并请家长评一评！课后小结：小朋友们你们在这节课学到了什么？认识拼音王国里哪个新的朋友？课程结束！小朋友们再见！
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