高二化学选修5教学进度计划表.docx

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1、高二化学假期补课教学进度计划表（2012-2013学年度第二学期）选修5有机化学基础年级高二理科科目化学选修5---有机化学基础教材名称及版本普通高中课程标准实验教科书化学（选修5）人教版教辅资料步步高学案导学设计教学进度计划表周次章节课时(节数)教学内容1.1有机化1.知道有机化合物中碳的成键特点，列举按碳的骨架对有机化合物进行分类的方法。合物的分类（1课第时）2.了解有机化合物分子中的官能团及其典型代表物。3.知道通过官能团对有机化合物进行分类的方法。一章1.2有机化1.通过对典型实例的分析，了解有机化合物存在异构现认合物的结构特点象，这是有机化合物种类繁多的原因之一。识1、2）2

2、．掌握有机物的成键特点，理解同分异构现象。有（课时第机1．能判断简单有机化合物的同分异构体，并学会书写物1.2一有机化周—合物的结构特点常见类型有机物的同分异构体第2.能根据有机化合物的结构确定其同分异构体的种类，一（课时3、4）并能书写其结构简式。（对映异构和手性分子不作要求。、二1.能根据有机化合物命名规则命名简单的烷烃、烯烃、、1.3有机物5个碳原子之内。三炔烃和苯的同系物。烷烃命名限于节的命名（课时1、2.了解常见有机化合物的习惯名称。2、3）3.有机物的系统命名法。课标要求知道通过化学实验和某些物理方法可以确定有机化合物的结构。通过对典型实例的分析，了解有机化合物存在异构现

3、象，能判断简单有机化合物的同分异构体。）能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。知道物质分离和提1.知道过滤、蒸发、萃取、分液、蒸馏、层析、渗析等纯的常用方法，能根1.4有机物是物质分离和提纯的常用方法。的研究步骤（课时2.了解物质的分离和提纯的方法，并初步掌握其基本据常见物质的性质设计分离和提纯物质的1）操作技能。方案，并初步掌握其3.能根据常见物质的性质设计分离和提纯方案。操作技能。第1.了解定量分析有机化合物所含元素的一般方法，1了解测定有机化一并能章进行有关计算。合物元素含量、相对分子质量的一般方认2.知道质谱法是测定有机化合物相对分子质量的一种第识法，并能根据其确定1.

4、4有机物方法。二有有机化合物的分子周机的研究步骤（课时3.知道可运用红外光谱、核磁共振氢谱以及化学实验方物2-3）法确定有机化合物的分子结构。式。—2.知道通过化学实第4.四根据有机化合物元素含量、相对分子质量确定其分子式。验和某些物理方法可节以确定有机化合物的5.能正确书写常见有机化合物的结构式和结构简式。结构。第一章单元1．有机化合物的结构特点和有机化合物的同分异构现1.学会书写除烷烃象，有机化合物的命名。“五同”（同种物质、同素异形外的其他单官能团有复习（2课时）体、同位素、同系物、同分异构体）的区别机物的同分异构体。2.1脂肪烃（课时1）第二章2.1脂肪烃烃（课时2）和第氯三代

5、2.1脂肪烃周烃（课时3）–脂肪烃2.1脂肪烃（课时4）2．研究有机化合物的一般步骤和方法。2.了解常见有机化合物的习惯名称。3．鉴定有机化合物结构的一般过程与方法1.以烷、烯烃为例，比较它们在组成、结构、性质上的以烷、烯为例，比差异。较它们在组成、结构、2.能根据上述有机化合物的结构和特性，正确书写相应性质上的差异。的化学方程式。3.烷烃、烯烃的结构特点和主要化学性质。（相似性和递变性）1.烯烃的顺反异构2．炔烃的结构特点和主要化学性质。1.以炔的代表物为3．乙炔的实验室制法。例，比较它们在组成、1.以乙炔为代表物，比较烷烃、烯烃在组成、结构、性结构、性质上的差异。质上的差异。2.

6、能根据上述有机化合物的结构和特性，正确书写相应的化学方程式。2.能说出天然气、1.能说出天然气、石油液化气、汽油的组成。石油液化气、汽油的2.知道煤、石油、天然气是烃的重要来源。组成，认识它们在生3.认识天然气、石油液化气、汽油等在生产、生活中的产、生活中的应用。应用。3.举例说明烃类物4.知道烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。质在有机合成和有机化工中的重要作用。作业要求：1.书面作业总共批阅4次2.教辅资料总共批阅3次高二化学备课组2013-1-7