XX学校20XX年春季期工作计划要点.docx

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1、XX学校20XX年春季期工作计划要点XX学校20XX年春季期工作计划要点XX学校20XX年春季期工作计划要点XX学校20XX年春季期工作计划要点XX学校20XX年春季期工作计划要点　　指导思想：坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深入落实科学发展观，以提高质量、促进公平为重点，以解放思想、改革创新为动力，以服务社会、造福人民为使命，着力夯实基础，优化结构，抓实常规，提升内涵，不断提高学校管理水平，深入推进学习型学校、创新型学校、服务型学校和廉洁型学校建设，大力推进和谐

2、活力课堂，为促进教师、学生和学校和谐发展，实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展，努力办好人民满意的学校，为实现教育现代化作出新的贡献。工作目标：学校安全稳定，常规管理规范，校容校貌一新，卫生环境清洁，师生精神高涨，教学质量提升。工作思路：以深入学习实践科学发展观为先导，以办人民满意学校为目标，以迎接常规管理达标验收工作为重点，以实施义务教育教师绩效工资为契机，以优化教育资源配置为抓手，以创新管理模式为手段，实施目标管理、计划管理、过程管理、评价管理、精致管理，增强教师责任心，调动教师积极性，促进

3、学校管理制度化、规范化、科学化，推动学校科学发展、内涵发展、特色发展、可持续发展，促进教育公平、均衡发展，教师专业发展，学生全面发展。工作措施：一、以深入学习实践科学发展观为先导，推动学校科学发展。我们继续深入学习实践科学发展观，善始善终搞好学习实践活动，认真总结学习实践活动成功经验，建立健全深入学习和贯彻落实科学发展观的长效机制和规章制度，切实改变不良的观念和做法，推动学校以人为本、全面协调可持续发展。通过学习实践，统一思想，提高认识，引导全体教师增强学习实践活动的坚定性和自觉性，进一步加深对

4、学校发展目标、发展思路的认识；通过学习实践，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，把广大党员和师生员工的积极性、主动性、创造性引导和凝聚到推动学校科学发展上来。1、抓好领导班子建设。一抓学习，二抓团结，三抓廉洁。2、抓好学校党的建设。充分发挥党组织政治核心作用。3、抓好管理团队建设。不断增强领导班子的执行力。4、抓好群团组织建设。加强工会、共青团、少先队建设。5、抓好教师队伍建设。要认真贯彻落实师德规范，促进教师专业发展。6、抓好思想政治工作。掌握好当今教育的新规划、新方向、新发展。二、以迎

5、接常规管理达标验收工作为重点，促进学校管理制度化、规范化、科学化。本学期，我们要继续深化“学校常规管理年”活动，重点要抓好常规管理，进一步规范办学行为。规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师教育教学积极性，充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性。要认真做好迎检工作，认真查找学校常规管理中的存在的突出问题和薄弱环节，及时作出整改措施，切实将整改措施和整改成效作为当前学校工作的重点。要抓好软硬件管理，认真整改提高，突破重难点问题。通过贯彻常规管理规定，迎

6、接达标评估，使学校管理更加规范，上水平。1、规范各项规章制度。2、规范校务公开制度。健全民主管理制度。3、规范课程管理。4、规范招生行为。5、规范后勤服务工作。规范财务经费管理；规范食堂管理。安全工作：和谐稳定，校园安宁，师生平安。学校安全工作要切实维护学校和谐稳定。积极健全安全稳定工作常态机制，精心组织“开学安全第一课”和“安全教育活动月”。完善安全规范和突发事件应急处理机制。全面推行安全工作责任制。德育工作：育人为本，德育为先，讲求实效。学校的德育工作以抓养成教育为重点，降低重心，走进心灵。

7、1、锻造德育队伍，完善管理网络。建立和健全工作机制，加强德育队伍建设。2、丰富活动载体，构建育人机制。3、抓实养成教育，创建文明校园。4、加强校园文化建设，优化育人环境。5、加强课间文化建设，创建快乐校园。6、加强心理健康教育，培养学生健全的人格。教学工作：把常规做好，把细节抓严，把过程抓实牢固树立质量强校、质量取胜、质量生存、质量发展的观念，进一步规范教学行为，赋予常规的教育教学管理新内涵：抓实校风校纪，搞活教育活动；抓实课堂教学，搞活课外拓展；抓实工作纪律，搞活文化生活；抓实内部管理，搞活对

8、外交流；抓实活动秩序，搞活活动创意；抓实常规过关，搞活拓展延伸；抓实补差补缺，搞活培优拔尖。1、优化教学过程，落实教学常规。2、以全面质量管理理论为指导，加强教学环节设计管理监控：关注课堂，关注作业，倡导“听课文化”。3、深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，构建有效的、充满生命活力的课堂。4、加强对中小学生良好学习习惯的培养，提高学生的学习能力和学习质量。5、实施有效教学策略，狠抓起始年级和毕业年级的教学。6．切实提高教师教育教学能力。7．加强教科研工作。加强校本培训，构建三大平台：学习平台、实