乡两基教育工作汇报提纲.docx

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1、乡两基教育工作汇报提纲　　基本情况　　古江巴格乡地处和田市城郊，全乡总面积9600亩，耕地面积4650亩，下辖7个行政村，总人口16321人，其中农业人口9957人。20XX年农民人均纯收入2697元。全乡共有初中、小学7所。其中：初级中学2所，小学5所。20XX—20XX年度小学在校学生1410人，初中654人，小学教职工103人，初中教职工70人。此外各中小学校设有双语实验班、预科班和学前班。其中：中学双语班3个，就读学生94名；预科班1个，就读学生29名；小学双语学前班6个，就读儿童共251名。多年来，乡党委、政府高度重视教育事业，把“两基”教育作为“一把手工程”优先研究部署，把“两基

2、”教育摆在各项事业发展重中之重的位置优先发展，把教育基础设施建设作为重点项目优先安排；在财力紧张的情况下，把教育经费作为刚性预算优先保证，使我乡教育环境不断改善，教育发展水平得到了提高。　　二、“两基”教育工作指标完成情况　　1、普及程度20XX—20XX学年度小学适龄儿童入学率%，辍学率为%，残疾适龄少儿入学率%，15周岁人口初等教育完成率100%；初中阶段入学率%，辍学率0，17周岁人口初级中等教育完成率%。2、师资水平20XX—20XX学年度全乡小学专任教师103人，专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例为100%，初中专任教师70人，专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证

3、书的比例为100%，20XX年以来补充的教师7名，学历合格率为100％。全乡中小学校长全部参加了岗位培训，并做到了持证上岗。3、教育经费20XX—20XX年小学生平均教育事业费分别是元,增长率为%；初中生平均教育事业费分别是元，增长率为%。20XX—20XX年城市教育附加人民教育基金的征收已达标。农牧区教育附加人民教育基金征收达标。乡财政用于教育经费：20XX年万元，20XX年预计达到46万元。4、办学条件全乡中小学校舍总建筑面积为平方米，其中：小学为7559平方米，生均校舍建筑面积为平方米；初中平方米，生均校舍建筑面积为平方米。生均图书册数为：小学册，初中9册；教学仪器设备按不同类型学校标

4、准要求达标。5、学校管理学校教学秩序不断规范，校园环境建设不断加强，学校没有乱收费现象，全乡没有因教育自身管理不善而发生安全事故。6、教育质量学校能够认真贯彻落实教育方针，积极推进素质教育，认真实施新课改。严格执行国家和自治区制定的课程计划和教学大纲，开齐学科，开足课时。建立了新的考试、评价等制度，升学率和考试成绩不再是衡量学校和教师工作的唯一标准，减轻了学生课业负担。20XX－20XX小学毕业生毕业率均为100%；初中毕业生毕业率为100%。7、扫盲工作15—50周岁青壮年人口总数为9514人，非文盲人数为9331人，非文盲率%；现有乡农民文化技术学校1所，村农民文化技术学校7个，办学面1

5、00%。　　三、“两基”教育工作的主要做法　　强化政府行为，全力推进“两基”教育工作多年来，乡党委、乡政府始终坚持“教育优先发展”的战略，把“两基”工作摆到“重中之重”位置，纳入了全乡经济和社会发展十一五规划及政府年度工作计划中，切实加大了工作力度。乡党委、政府定期听取教育工作汇报，每月工作例会都专题研究教育工作，坚持每年为教育办几件实事，改善教师办公条件。坚持落实“两基”目标责任制度和“两基”年度检查考核制度。将巩固发展“两基”成果作为乡政府的一项重要任务，提出了总体的工作目标，并每年确定具体目标，平时督办落实，年末检查考核。全乡自上而下实行教育工作“一把手”负责制，乡政府成立了教育工作领

6、导小组，由“一把手”亲自挂帅，并配备擅长教育管理的副职分管教育工作，领导小组成员都有明确的工作目标和责任，其工作成绩直接作为自身政绩考核和晋升的重要内容。在乡党委、乡政府的号召下，全乡形成了群策群力兴教育，上下一心抓“两基”的工作局面。狠抓三个关键环节，为“两基”工作提供财力和人力支持根据“两基”工作指标要求和我乡教育事业发展相对落后的实际，我乡狠抓了经费保障、办学条件和教师素质三大关键环节，有力地保障了“两基”工作全面顺利实施。1、落实经费保障机制，切实加大教育投入。我乡在财力极为紧张的情况下，乡政府在安排财政预算时优先保障教育，确保在乡财政预算中，教育投入逐年增长，20XX年—20XX年

7、乡财政对教育的投入分别为万元、46万元。农村税费改革转移支付资金中应该用于教育的全部拨付给教育。建立中小学公用经费保障机制。农村税费改革后，逐步建立了以乡政府投入为主的教育经费保障体制，设立专户，保证了教育资金的顺畅运行。2、全力改善办学条件，切实加强学校硬件建设。为切实改变我乡中小学基础建设特别差的现状，全面实现学校“四化”建设目标，乡党委、政府决定对全乡中小学基础设施进行完善。20XX年计划投入资金46万